- 4
- 0
- 约4.04千字
- 约 7页
- 2021-01-29 发布于山东
- 举报
高中精品试题
专题练习 (十七 ) 功能关系 能量的转化和守恒定律
1. (2012 ·南高考海 )下列关于功和机械能的说法,正确的是 ( )
.在有阻力作用的情况下,物体重力势能的减少不等于重力对物体所做的功
B.合力对物体所做的功等于物体动能的改变量
C.物体的重力势能是物体与地球之间的相互作用能,其大小与势能零点的选取有关D.运动物体动能的减少量一定等于其重力势能的增加量
2.如图所示,质量为 M 、长为 L 的木板置于光滑的水平面上,一质量为 m 的滑块放置在木
板左端,滑块与木板间滑动摩擦力大小为 f,用水平的恒定拉力 F 作用于滑块,当滑块运动
到木板右端时,木板在地面上移动的距离为 s,滑块速度为 v1 ,木板速度为 v2,下列结论中
正确的是 ( )
1 2 1 2
A .上述过程中, F 做功大小为 2mv1+ 2mv2
B.其他条件不变的情况下, M 越大, s 越小
C.其他条件不变的情况下, F 越大,滑块到达右端所用时间越长
D.其他条件不变的情况下, f 越大,滑块与木板间产生的热量越多
1
3.某电视台冲关栏目,选手需要抓住固定在支架上的绳子向上攀登,才可冲上领奖台,如图
所示. 如果某选手刚刚匀速攀爬到接近绳子顶端时, 突然因抓不住绳子而加速滑下, 对该过
程进行分析 (不考虑脚蹬墙壁的作用 ),下述说法正确的是
( )
.上行时,人受到绳子的拉力与重力和摩擦力平衡
B.上行时,绳子拉力对人做的功等于人重力势能的增加
C.下滑时,人受到重力大于摩擦力,加速度小于 g
D.下滑时,重力势能的减小大于动能的增加,机械能的减少量等于克服摩擦力做的功
解析:人匀速上行时, 绳子对人的摩擦力等于人的重力, A 错误; 人上行过程中, 人拉绳子,
对自身做功,绳子并不对人做功, B 错误;人下滑时,由 mg-F f= ma 可知, F f< mg,a< g,
C 正确;人下滑时, 重力势能的减少量有一部分用于克服摩擦力做功, 对应人的机械能损失,
故其重力势能的减小一定大于动能的增加, D 正确.
答案: CD
4.如图甲所示情境是一种游戏,叫做蹦极.游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上,另
一端固定在高处,从高处跳下.图乙中 a 点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置, c 点是游戏
者所到达的最低点.对于游戏者离开跳台至最低点的过程,下列说法正确的是 ( )
A .游戏者的动能一直在增加
B.游戏者减少的重力势能全部转化为动能
C.游戏者通过 a 点之后,绳子具有弹性势能
D.游戏者到 c 点时,他的动能为零
解析: 从题图中可知,人在高处具有的重力势能最大,跳下后重力势能逐渐变小,到达 a
点之前绳子没有发生弹性形变, 因此绳子没有弹性势能, 由于 c 点是游戏者所到达的最低点,
所以 c 点处游戏者的动能为零; 游戏者由 a 向 c 运动的过程中,绳子发生弹性形变,因此绳
子有弹性势能.选项 C、D 正确.
2
答案: CD
5.救灾人员从悬停在空中的直升机上跳伞进入灾区救灾, 伞打开前可看做是自由落体运动,
开伞后减速下降,最后匀速下落.在整个过程中,图中的四个图象中可能符合事实的是 (其
中 t 表示下落的时间、 v 表示人下落的速度、 F 表示人受到的合外力、 h 表示离地面的高度、
E 表示人的机械能 )( )
解析: 救灾人员打开降落伞之前做自由落体运动,此过程中速度 v= gt,合外力 F= mg, h
=12gt2,且机械能守恒,由此可判断图象 C、D 均错误;打开降落伞后,救灾人员开始减速,
阻力减小,因此人减速的加速度减小,合外力逐渐减小,当最终匀速下落时,合外力为零,
故B正确,A错误.
答案: B
6. (2013 ·西重点中学联考江 )如图所示,在粗糙的水平面上,质量相等的两个物体 A、B 间
用一轻质弹簧相连组成系统.且该系统在水平拉力 F 作用下以相同加速度保持间距不变一
起做匀加速直线运动,当它们的总动能为 2Ek 时撤去水平力 F ,最后系统停止运动.不计空
气阻力,认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力, 从撤去拉力 F 到系统停止运动的过程中 ( )
A .外力对物体 A 所做总功的绝对值等于 Ek
B.物体 A 克服摩擦阻力做的功等于 Ek
C.系统克服摩擦阻力做的功可能等于系统的总动能 2Ek
D.系统克服摩擦阻力做的功一定等于系统机械能的减小量
解析: 当它们的总动能为 2Ek 时,物体 A 动能为 Ek,撤去水平力 F,最后系统停止运动,外
力对物体 A 所做总功的绝对值等于 Ek,选项 A 正确, B 错误;由于二者之间有弹簧,弹簧
具有弹性势能, 根据功能关系, 系统克服摩擦阻力做的功一定等于系统机械能的减小量, 选
项 D 正确,C错误.
答案: A
原创力文档

文档评论(0)