家长学校工作计划20113.pdfVIP

家长工作计划 一、 指导思想 随着教育改革的不断深入， 人们越来越深刻认识地到教育作为一项系 统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅 相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿 园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此，我园将开展一系列 丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内 容与方法，使家长充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，使老师与家 长之间加强情感交流，从而形成家园共育，更好地教育孩子。 二、工作目标和措施 （一）发挥宣传功能，提高家长“共育”意识 家园共育意味着首先要家园统一教育思想，步调一致，沟通情感，我 们要继续加强宣传力度，畅通家园信息交流渠道。 1、宣传园地 园内创设了开放的宣传环境，如：橱窗、公示栏、班级家园联系栏等， 要充分利用和发挥这些设施的宣传功能， 根据教育目标定期更换宣传内容， 向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、了解园内开展的大事、获得 的各类荣誉等。每个班级门口创设的“家长园地”，要在原有基础上精益 求精，要增加版块、更新栏目，布置上要有创意，内容上要切实符合家长 的学习需求，牢牢吸引家长的目光。让家长在幼儿园的每个角落都能不经 意地获取家庭教育信息，感受教育新理念，了解幼儿园教改进程，增强家 长的学习与自主参与幼儿园管理的意识和积极性。 2、书刊宣传 要让家长从理论上较系统地了解孩子的身心发展特点、教育方法，更 科学地教育孩子， 我园继续为家长服务， 征订 《健康娃娃》、《创意美术》、 《东方娃娃》等书刊，开拓家长视野，增长知识，提高理论水平。 3、多媒体网络宣传 充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进行宣传，家园可以通过 班级风采中的“家园直通车”交流平台、“留言板”、“博客”等版块相 互交流教育问题，提出意见和建议。本学期将尝试开通“家园信息平台” 使家园沟通更便利、更迅捷、 更直接， 通过先进的网络技术指导家庭教育， 增进家园互动，拓展幼儿园对外宣传功能。 （二）开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略 家园只有协调一致，才能形成教育合力， 取得更好的教育成效。因此， 我们通过开展一系列丰富多彩的家园互动活动， 来不断探索家园共育策略。 1、进一步发挥家长委员会的作用 按照 《家长委员会工作条例》 规定， 家长委员会定期召开会议，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥他的功能 和力量，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，吸收家长的合理化建议，集思广 益，借助家长的智慧，努力实现办园的民主化、规范化管理。 2 、办好家长学校 根据区家长学校的工作要求， 办好我园的家长学校。 要根据家长的不同特点，以集中教学和分班教学相结合为主要形式，开展 灵活多样的家庭教育指导活动。一学期集中教学不少于 2 次，授课内容紧 紧围绕提高家长教养素质为中心，组织家长有系统地学习法规，如《教育 法》、《未成年人保护法》、《中小学人身伤害事故预防与处理条例》等， 加强法制观念，更新教育观和人才观。举办家庭教育讲座，针对目前家庭 教育中存在的问题，通过专家的专题讲座，以生动的事例，深入浅出的剖 析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，帮助家长学习科学的育 儿方法， 为家长解惑， 满足家长教养的需求。 每次活动遵守学员签到制度， 确保每次活动学员到课率不低于 90%，家长受教育面达 95%。通过学习、要 组织学员谈学习心得，写学习体会和家教体会，通过评选 “优秀家长”， 树模范、立榜样，并组织家教经验交流会，推广科学、合理、先进的家庭 教育经验。 3、开展多形式的家园互动活动 许多幼儿园工作和教育教学活动的开 展仅靠幼儿园的力量是远远不够的，要积极争取家长和社区的大力配合， 如环境布置的材料收集，教学活动操作材料的准备，自然角的创设，社区 活动的开展，幼儿成长档案的建立等都