字母操在三年级英语教学中的运用.docVIP

“字母操在三年级英语教学中的运用”结题报告 ? 一、研究的背景 自然拼读法是以英语为母语的所有国家都使用并全力推广的一种单词拼读法之一。英语词汇中有70％的规律单词，都可以用自然拼读法拼写出来。学生怎样能有效的掌握并运用自然拼读法，我们引入了字母操。所谓字母操就是围绕26个字母的发音规律，结合一些简单的肢体动作，帮助学生在有限的时间内掌握26个字母的发音，为自然拼读法打下良好的基础，为以后学生学习英语、牢记单词打下良好的基础。 二、研究的意义： 1、三年级英语教材中引入了26个字母的教学，教学26个字母的书写的同时也很重要了解他们各自的发音，更重要的是培养学生运用音标的拼读来学习英语的能力，最后形成正确的语音、语调。拼读是一个熟能生巧的过程，只有反复多拼，才能达到熟练。 2、字母、音标、单词、句子“四结合”。字母教学不是孤立的，它可以结合与其相应的字母、单词或句子教学，由点到面，循序渐进，培养学生简单拼读音标的英语能力以及训练学生正确的语音、语调、情感，让音标教学的目的更加突出。 三、研究的目标和内容： 26个字母教学的过程中，教给学生正确的发音方法,正确使用字母操，利用肢体动作来帮助学生加强记忆。悦耳动听在元音，口齿清晰在辅音。 四、研究的基本步骤： 1、学习和认读二十六个字母。 2、掌握二十六个字母的读音。 3、掌握二十六个字母的发音及肢体动作的演示过程。 3、练习单元音字