高中语文 第一单元之《朝抵抗力最大的路径走》课件 粤教版必修1.pptx免费

来看看以下的名言;朝抵抗力最大的路径走;学习目标;;;给下列红色的字注音并解释词语; 1、全文的中心论点是什么？;; 1、作者从自己的、学作诗填词的失败中得到什么感悟？ ; 2、为什么人应该“朝抵抗力最大的路径走”？ 其实就是文章第二部分的论证内容.;第二部分是从哪几个方面进行论证的?; 联系实际： 他们这些人会遇到哪些抵抗力？想象他们怎么做的？ ;联系实际： 他们这些人会遇到哪些抵抗力？想象他们怎么做的？;你在学习和生活中曾遇到过哪些“抵抗力”？; 长沮、桀溺耦而耕。孔子过之，使子路问津焉。长沮曰：“夫执舆者为谁？”子路曰：“为孔丘。”曰：“是鲁孔丘与？”曰：“是也。”曰：“是知津矣。”问于桀溺。桀溺曰：“子为谁？”曰：“为仲由。”曰：“是孔丘之徒与？”对曰：“然。”曰：“滔滔者天下皆是也，而谁以易之？且而与其从辟(bì)人之士也，岂若从辟世之士哉？”耰(yōu)而不辍。子路行以告。夫子怃(wú)然曰：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。”? ;【译文】? 长沮、桀溺在一起耕种，孔子路过，让子路去寻问渡口在哪里。长沮问子路：“那个拿着缰绳的是谁？”子路说：“是孔丘。”长沮说；“是鲁国的孔丘吗？”子路说：“是的。”长沮说：“那他是早已知道渡口的位置了。”子路再去问桀溺。桀溺说：“你是谁？”子路说：“我是仲由。”桀溺说：“你是鲁国孔丘的门徒吗？”子路说：“是的。”桀溺说：“像洪水一般的坏东西到处都是，你们同谁去改变它呢？而且你与其跟着躲避人的人，为什么不跟着我们这些躲避社会的人呢？”说完，仍旧不停地做田里的农活。子路回来后把情况报告给孔子。孔子很失望地说：“人是不能与飞禽走兽合群共处的，如果不同世上的人群打交道还与谁打交道呢？如果天下太平，我就不会与你们一道来从事改革了。”?;思考：;看了这幅漫画后，和同学交流感想。 自问：我是一个什么样的人？ ;