幼儿园大班上学期语言领域《蛤蟆搬家(绕口令)》优秀教案设计.docxVIP

III Hill Hill III II Hill Hill Illi I III Hill lllll Illi Illi III I III III Hill lllll II III Sllll Illi I III Hill Hill Hill III II Hill Hill II III Hill II III Illi III I Illi IIIID Hill Hill III II Dlllll Hill Illi I III I III I Hill III I Illi Illi Hill II III Hill Hill II III Hill Illi I III I I I III lllll lllll III II lllll Illi Illi I III lllll lllll Illi Illi III I II III lllll lllll II III lllll Illi I III lllll lllll lllll III II lllll lllll II III lllll lllll Illi III I Illi lllll lllll lllll lllll Dlllll lllll Illi I III lllll lllll III I Illi Illi III I 蛤蟆搬家 活动目标 1、 能够以较快的速度朗诵绕口令，发准近似音，呱、蛤蟆、家、大、 爸、妈、啥。 2、 感受绕口令中蛤蟆搬家的欢乐情趣。 活动准备 1、幼儿用书 活动过程： 一、 教师请幼儿打开幼儿用书，观察幼儿用书上的图。提问： “图上有 谁？你们要干什么？” 二、 教师速度较快的示范朗读绕口令一遍，让幼儿欣赏。 三、 学习绕口令。 1、 用稍慢的速度念一遍绕口令后与幼儿一起分析。 谁在搬家？蛤蟆是怎么搬家的？他们搬到什么地方？蛤蟆为什么会我 见家？ 为什么说“一家家” “密麻麻”？ 这首绕口令中哪些词听起来有些相似？ 2、 幼儿看幼儿用书跟 读绕口令两遍。 3、 全体幼儿由慢到快的跟教师念两遍。 4、 幼儿自由练习，看谁练的准练的快？ 四、绕口令表演幼儿以个别小组的形式向全班幼儿表演绕口令，大家评一评哪个组念 的准念的快？ 五、户外游戏：蛤蟆搬家 起念绕b5E2RGbCAP 起念绕 b5E2RGbCAP