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2021-02-01 发布于天津
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第第页二上识字之教材分析教学实录文章本文章的主要内容是关于二上识字之教材分析教学实录反思案例欢迎您来阅读并提出宝贵意见识字一教材简说读着本课想起了孩提时玩过家家和唱拍手歌的生活情景眼前浮现出家乡那熟悉的布谷布谷的阵阵催春还有那小羊互相追逐嬉戏诗情画意令人神往本课的拍手歌共十节字数相同读音押韵节奏感强相信孩子们在老师的启发和引导下定能从演唱拍手歌的掌声中有所领悟地球是人类和动物共同的家园动物与人类互相依存课堂上和孩子们一起唱一唱演一演这首拍手歌吧这是个游戏但绝非儿戏拍手之间我们在感受着一个重大的主

第第 PAGE # 页二上识字 7 之教材分析教学实录文章: 本文章的主要内容是关于二上识字 7 之教材分析教学实录 _反思案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！识字 7 一、教材简说读着本课，想起了孩提时玩过家家和唱拍手歌的生活情景，眼前浮现出家乡那熟悉的“布谷——布谷——”的阵阵催春，还有那小羊互相追逐嬉戏……诗情画意，令人神往。本课的拍手歌共十节，字数相同，读音押韵，节奏感强，相信孩子们在老师的启发和引导下，定能从演唱“拍手歌”的掌声中有所领悟——地球是人类和动物共同的家园，动物与人类互相依存……课堂上和孩子们一起唱一唱、演一演这首 “拍手歌”吧，这是个游戏，但