墙柱面装饰施工 单元设计 墙柱面装饰施工课程教学单元设计--墙柱面板材面层施工.doc

建筑装饰工程技术专业教学资源库 学习情境、项目单元教学方案设计 学习情境、项目 名称 情境三 墙柱面板材面层施工 学习情境、项目 单元名称 3.1 墙柱面石材面层施工 学习地点 多媒体教室 实训基地 学时 10学时+课外 学习资源 （设备、材料、工具） 教学录像 实训基地 材料（石材、钢材、五金等）工具（线坠 、拉线 、靠尺、水平尺、抹子、托灰板、切割机等） 班 级 周 次 星 期 节 次 一、学习目标（知识，技能，态度） （1） 掌握墙柱面石材干挂的构造(粘帖、挂贴、短槽式干挂、背栓干挂)； （2） 能够阅读施工图，根据现场情况对图纸深化设计； （3） 能够按照现场尺寸要求，绘制石材加工图； （4） 能够按照施工图设计要求进行配料，掌握材料检验方法，完成材料、机具准备； （5） 能够编制墙柱面石材施工的施工方案，分析会出现的质量问题，制定相关的防范措施； （6） 通过组织施工，完成实训项目，掌握墙柱面石材施工的要点和方法，掌握细部的处理方法；了解施工中出现各类问题的处理方法； （7） 完成相关的施工技术资料； （9） 能够分析会出现的质量问题，制定相关的防范措。 二、学习内容 1、墙柱面石材贴面的材料、构造、施工条件、施工机具、质量检验要求等相关知识 2、完成项目实训 理论知识：施工工艺、施工要点、施工组织 实践技能：识读图纸能力训练、图纸深化设计能力、材料准备及检验能力训练、机具准备能力训练、施工技术方案编制能力训练、技术交底能力训练、按照现场尺寸要求，绘制石材排板加工图的能力、图操作能力训练、质量检验的能力训练、分析问题解决问题能力训练等。 三、重点、难点分析 重点：材料、机具的准备 石材的排版加工图设计 施工工艺及施工要点 质量通病的预防 施工技术资料整理 难点： 石材的排版及加工图设计、测量放线、施工要点把握。 四、教学设计（教学组织、教学方法、教学手段） 教学组织： 知识部分：结合案例多媒体讲课----小组讨论----提问答疑 实训项目：以小组为单位在老师的指导下完成 教学方法：案例教学，工学结合的项目教学 以项目为例，借助录像演示，讲解相关的操作要点，学生分组实际操作。通过工学结合，加深理论知识的理解。 教学手段：录像 多媒体 教学环境：校内实训基地 五、学习过程（主要教学环节，详细描述教师、学生的活动） 主要教学环节：1、知识部分的讲授 2、实训项目的完成 1、知识部分讲授 老师活动：此部分以老师为主，结合项目案例讲解相关的知识； 采用多媒体讲授----学生讨论----答疑 学生活动：学生以听为主，理解老师讲的内容，通过自学加深理解。 学生提问，老师答疑。 结合电梯前厅墙柱面石材干挂的施工动画演示，三维图像的演示，讲解相关的基础知识。通过录像、多媒体、动画演示等教学手段讲解施工的整个过程，将施工的理论知识和实践知识相结合。一步步分析讲解。 1）提前布置图纸，学生阅读图纸； 2）材料的复习和材料的准备，结合规范讲解材料的要求； 3）相关施工机具； 4）结合三维演示讲解测量放线； 5）结合三维演示讲解施工过程及要点 6）结合三维演示讲解质量检验 学生活动：学生以听为主，理解老师讲的内容，通过课后看书和自学加深理解。 学生提问，老师答疑。 2、实训项目 老师是项目总负责，给学生分配任务，指导学生完成各项工作。 （1）墙柱面石材饰面施工 老师活动：老师是指导者，对学生提出的问题答疑，对任务书及要求进行讲解说明。 提供任务书（包含相关问题） 学生活动：以学生为主，5~6人一组，按照任务书要求，自学相关知识，完成任务书内容。 提出问题，老师答疑 通过录像、多媒体、实际操作等教学手段讲解施工的整个过程，将施工的理论知识和实践知识相结合。一步步分析讲解。 训练项目：墙柱面石材施工实训 教学资源： 图纸 《江苏省建筑装饰工程操作规程》 《建筑装饰工程质量验收规范》 工作过程 主要内容 教学组织 学生能力 察看现场 了解现场查看关键点 学生自带工具，以小组为单位，老师带领学生完成 现场测量的能力 识读图纸，深化设计 识读图纸，对图纸深化设计 学生看图，提出问题 对图纸深化设计 培养学生识读图纸能力，综合分析问题能力绘图能力。 施工准备 施工的依据 老师指导,小组学生相互讨论完成 会编制施工方案； 会编制材料（机具、人员）计划； 会进行石材排版设计； 熟悉施工规范； 施工方案的编写 施工进度计划编制 施工条件 配料单及材料准备 机具准备 人员准备 施 工 施工段安