2021年勤俭节约珍惜生活主题班会教案.docVIP

2021年勤俭节约珍惜生活主题班会教案.doc

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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 勤俭节约珍惜生活主题班会教案 [ 20 -20 学年度 第 学期 ] 任教学科: 任教年级: 授课教师: XXXX实验学校 勤俭节约珍惜生活主题班会教案 温馨提示:该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。   勤俭节约是中华民族的传统美德。我们应该继承和发扬勤俭节约的优良传统, 从小养成生活节俭的好习惯。下面由笔者给大家带来勤俭节约珍惜生活主题班会教案, 一起来看看吧!   勤俭节约珍惜生活主题班会教案1   活动目标:   1、了解生活中节俭和浪费的现象, 感悟日常生活中节俭的重要性, 以培养学生养成良好的节俭习惯, 增强学生的节俭意识。   2、帮助学生能够从日常的小事中厉行节约, 懂得勤俭节约要从我做起, 从现在做起, 从点滴做起。   3、教育学生树立以节俭为荣, 以浪费为耻的理念。   活动准备:   收集生活中节俭和浪费的行为。   活动过程:   活动一:节俭行为面面观   1、观看图片:(四幅画面--洗过菜的水用来淋花、拔掉电源、光盘行动、收集纸张)   2、学生交流:   (节约了用水、用电、粮食、纸张)   3、师:节俭是美德!其实, 在我们身边也有许多勤俭节约的人呢!他们又是如何做的呢?说说你知道的勤俭节约的故事或名言。   4、小组交流, 自由回答。   过渡:这些勤俭节约的行为是一种方式, 一个习惯, 更是一份责任!然而, 在日常生活中, 也存在着一些浪费的现象, 请看   活动二:小小节俭大用场   1、小品表演《如此浪费》   小品内容梗概:从一个学生在校期间洗手、拖地费水, 吃饭浪费粮食, 学习浪费电、纸张, 讲究名牌四方面进行表演。   感谢同学的精彩表演, 我刚才看到同学们都开怀地大笑。其实, 这个小品表现的又何尝不是我们的日常生活呢?只不过它是以一种夸张的艺术形式将我们生活中的浪费现象放大了而已。试问, 在座的同学们, 有谁敢说自己从没浪费过一滴水、一度电, 抑或是一张纸、一粒米呢?下面请同学们来说说自己身边所见到的一些浪费现象。   2、小组讨论, 上台汇报。   3、算一算, 节约真重要!下面, 请大家算一笔账:   ①每人节约一张纸, 全国13亿人节约多少?   ②如果一本作业本需要20张纸, 节约的纸可做多少本?   ③我们班的人数为多少?如果把做成的作业本, 发给大家, 每人多少本?   ④如果每人节约一张纸, 全国要少砍伐36万棵大树!   师:此时, 你想说什么?   (要节约、不浪费、小节俭, 大用场)   4、师:每人节约一张纸, 已让我们深深地感受到节俭是多么重要!真是小节俭, 大用场!如果我们每人节约一滴水, 一粒米, 一度电, 又会怎样?   5、了解数字:   ①每人一天节约一滴水, 全国一年就节约2万吨水, 可供一个家庭使用200年。   ②每人一天节约一粒米, 全国一年就节约2万多吨米, 可供5口之家使用18年。   ③每人一天节约一度电, 全国一年就节约13亿度电, 近7000万元。可以盖5所规模比较大的小学。   6、师:看了这些惊人的数据, 你想说对那些浪费的人说些什么?   过渡:数据是触目惊心的, 它时刻提醒我们在生活中到处需要节俭, 节俭能创造财富, 能创造美好的生活!那我们怎样才能做到勤俭节约呢?   活动三:我与节俭交朋友   1、节约离我们到底有多远呢?其实节约就在我们身边。就在我们日常生活的一点一滴。你准备怎么做?你有哪些节约的好方法呢?小组四个人讨论, 组长做记录。   2、汇报交流。   (铅笔用短了可以套一个纸筒继续使用;不撕纸屑;纸用完一页再用下一页;作业本用完了用背面当草稿纸;用废纸做各种手工;废旧物品利用;水也可以重复利用;洗碗的水浇花, 洗衣服的水擦地板冲厕所;不用电灯电脑随手关掉)   3、这些同学的办法真好!还有一些心灵手巧的同学利用废旧物品做了一些饰品, 请他们上台展示。(三个小组废物利用展示)   4、夸一夸班上勤劳节俭的人和事。   (表扬做得好的同学, 给同学树立学习的榜样。)   请这些同学谈一谈自己的想法。   小结:对个人来说, 勤劳节俭也是非常重要

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