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安全生产经验交流会发言 电力管理总公司中区供电公司线路一队担负着地方生 产、生活的供电任务。现有职工 32 人，下设 2 个班组，管 理着 69 条输配电线路，计 444 公里，电杆 2405 基，负责着 814 条高压电缆、 65 处双电源配电室、 70 座环网柜、 47 座分线箱、 5 座 35kV 临时变电站的运行、维护、操作和事故处理等工作。 一、提高安全教育的针对性 随着形势的发展，安全教育工作出现一些新情况、新问题，为安全教育工作提出了新的要求，目前，各个基层队的安全教育很多，但安全教育收效不佳，职工的安全意识、安全技能提高不多。其原因主要有：一是培训方式机械陈旧， 安全教育形式单一，缺乏灵活性，员工不感兴趣。二是培训内容宽泛空虚，安全教育缺乏针对性，由于工种多，安全教育很难结合到每个工种的实际。三是培训考核流于形式，不能真正检测员工的安全技能水平。因此，在增强安全培训的针对性上，我个人认为应抓好以下几点内容。 1、更新安全教育培训的理念。要树立有层次、有目的、有计划的大培训观念，在做好日常安全教育的同时，对不同层次和岗位上的员工进行分层次的安全培训教育，同时也要对职工不断进行与新知识、新技术、新方法的使用同步的安全培训教育。 2、更新安全教育培训的方法。改变传统的由技师、技 术人员教、职工学西的教育模式，做到教育者和被教育者相 互学习、相互促进、相互提高。在培训之前，参加培训的人 员要归纳总结前一时期生产中存在的问题，带着问题进行培 训。强化员工的安全意识，要结合受教育者的需要，因人施 教，针对不同工种、 不同层次的人员按照不同需求进行培训， 促进员工真正提高素质、掌握技能，为安全生产提供人力保 证。 3、更新安全教育培训的内容。培训针对性要强，要按 照“干什么，学什么；学什么、懂什么”的原则，对具体岗 位的员工突出岗位操作法、 工艺规程、 工艺参数、 应知应会、材料性能、安全操作等内容的培训，对管理人员则要突出以 安全意识、组织纪律、管理知识、生产组织、企业文化等内 容的培训。 4、更新安全教育培训的手段。可以采取技师、专职安 全员授课， 技术人员讲座， 召开安全经验交流会， 每日一题， 每日一课，观看安全生产视频，举办安全经验总结评比，网 上答题等形式， 通过开展丰富多样的， 具有知识性、 趣味性， 寓教于乐的安全文化活动，使广大职工在参与活动中受到教育和熏陶，在潜移默化中强化安全意识，逐步形成“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的氛围。 5、更新培训考核方式。以职工的安全技能作为检验标 准，根据岗位的需要制定安全技能等级标准，定期对学员的安全技能进行测试。 二、开展基层队安全培训的时效性 在开展基层队安全培训方式上要加强教育培训的务实性，要能够切实提高干部职工的安全知识和安全技能，真正能够为安全生产服务。在安全培训中，应做到以下几点。 1、要坚决克服短期行为。要坚决避免为了早出成效、快出成果，选择基础好、技能强的职工进行强化培训，以应付上级检查考核的现象。这种短期行为只是一种掩耳盗铃的行为，表面上看起来成绩很突出，但对安全工作不能起到任何保障作用，最终是要受到客观规律的惩罚。开展安全教育培训工作，要有耐心和恒心，要树立长期作战的思想，要把教育培训纳入安全工作的全过程，从最薄弱的地方入手，稳扎稳打，步步深入，使教育培训的效果表里如一，纵向整体推进，横向全面提高。 2、坚决克服盲目行为。组织开展安全教育培训，要重视做好培训前调查研究工作，通过多种途径和手段，搞清楚哪些岗位、哪些人群是安全教育培训的重点，哪些方面的知识和技能是职工迫切需要掌握的，从而对职工的安全需求有 一个总体认识。 针对职工的年龄、 文化结构和岗位工作特点， 合理确定教育培训的内容和组织方式。坚持做到有的放矢， 因需施教，因人施教，以增强教育培训的针对性和实效性。 危险点分析及控制措 危 险点分析及控制措 施 工 危 险点分析及控 制 学 习作业指导 卡 对发展中的企业来说， “成长的关键不是职工的个人能力， 也不是企业所处的环境， 而是企业自身的管理条件 ”，从单纯的工作流程升级为对工作流程的有效管理是提升企业 水平的重要一步。好的管理在于好的流程，好的流程在于好的执行。 中区线路一队在过程控制方面做了大量的工作，首先我 们针对各类的单项工作编制了 27 项工作流程。从事先、事中、事后三个方面完整执行安全生产流程。 具体执行按照以下流程作为总体思路分单项工作执行。 现危 现 危 开 票 场 险 具 据 落 点 各 的 实 确 类 办 认 票 理 据 作 工 召 人 准 器 开 员 备 具 准 班 前 分 工 备 会 到 做 填 写 开 始 工 工 清 达 好 各 工 作 作 理 作 安 类 作 终 验 工 业 全 票 任 结 收 作 现