2.1《昼夜的成因》教案.docVIP

《昼夜的成因》教案 编写者：杜亚美 教学目标： 知识与技能：（1）理解昼夜交替是由于地球围绕地轴自转形成的； （2）知道地球自转方向，自转周期； （3）了解中国古代的计时器与古代著名天文学家。 过程和方法：（1）能应用已知知识和经验对昼夜交替现象作出假设性解释； （2）会做昼夜交替的模拟试验，以回答和解决有关昼夜成因的问题。 （3）培养自学和查找资料的能力。 情感、态度与价值观：（1）学会对事实质疑，并假设； （2）形成正确的科学观，自然观； （3）热爱和了解我们生活的地球； （4）增加对我国古代文明的了解，培养爱国主义感情。 二、教学重点与难点： 1。重点：理解昼夜交替与地球自转的关系和规律。 2。难点：学会操作昼夜交替的模拟实验，并回答和解决有关昼夜成因的问题。 三、教学方法：在多媒体的帮助下，引导学生认识地球自转和昼夜交替。通过课堂演示加深同学对地球自转和昼夜交替的认识。 四、教学用品：多媒体、PPT、地球仪。 五、教学过程： 教学任务与内容 教师活动 学生活动 设计意图与实施效果分析 引入新课 地球自转方向： 【板书】昼夜的成因 【引入】小明给美国的阿姨打了一个电