第二课：卖报歌.docVIP

松溪辅导小学2014学年第2学期备课 PAGE 音乐备课教案纸 年 级 二年级 设计者 钟琦 日 期 2015年 课 题 卖报歌 课时 1课时 授课时间 3月23日至3月27日 教学目标 1．通过学唱《卖报歌》使学生了解解放前贫穷儿童的苦难生活，教育学生珍惜今天的幸福生活。指导学生用轻快有弹性的声音演唱这首歌。 2．认识降号及一个降号调各音的位置，通过视唱，模唱，初步熟悉一个降号调各音的位置。 3．介绍人民音乐家聂耳，了解男声齐唱的演唱形式，感受劳动歌曲的风格特点和音乐形象。 教学重点 有感情的表演歌曲 教学难点 教 学 过 程 分步目标 预 设 学 生 活 动 组织教学 发声练习 简介聂耳 学唱《卖报歌》曲谱 师生问好，检查坐姿。 1=F 2/4 5 5 4 4 | 3 3 2 2 | 1 - | 1 0 | yi ya yi ya yi ya 1．导入 （听国歌）：同学们，每当你在雄壮的国歌声中，高举起右手，向庄严的五星红旗敬礼时，脑海里一定闪现出一个个画面，你仿佛看见什么？ 总结：《国歌》原名《义勇军进行曲》，是聂耳叔叔为电影《风云儿女》创作的主题歌。 2．简介聂耳：欣赏了庄严雄壮的国歌，你们一定想认识这首歌的曲作者聂耳叔叔吧。（出示聂耳画像，边挂边说：这就是聂耳叔叔） 今天，我们就来讲讲聂耳叔叔的故事，听听，唱唱他写的歌。 板书：聂耳叔叔和他的歌。指读：聂耳 繁体字聂耳的名字是这样写的（板书）。看看有什么特点？哇，他的名字是由四个耳组成的，聂耳早先名字叫聂守信，后来为什么改名为聂耳呢？我们来听个小故事。 （放录音：聂耳的耳朵） 总结：聂耳的耳朵是平时练出来的。 1．聂耳叔叔还为我们写了一首至今还在传唱的歌，这首被列入20世纪华人经典作品。你们知道是什么歌吗？ 2．欣赏歌曲录音。 课堂小结 请同学们说出歌曲音乐情绪是怎样的。 3.出示歌曲名称。 简单介绍：这首歌一直在少年儿童中广为流传。歌曲的朴实、生动的语言，深刻表现了旧社会报童的痛苦生活，但同时它又表现了报童们对明天充满了希望。 4．引导学生分析歌谱中使用了几个音。（do re mi sol la） 5．在学生默唱后，请个别学生分部视唱，再全体学生视唱。 6．进一步引导学生分析歌曲中可以分成几个乐句。（4+4+4+4）找出相同句与不同句，贴上标记。唱一唱，每乐句的结尾音是否相同。 7．难点训练： A．5 3 5 3 2 | 1 3 2 | B．3 3 2 | 6 1 2 |不能唱成3 3 2· 1 | 6 1 2 | 8．在老师伴奏下完整地视唱歌谱，错处老师及时指导纠正。 课后 反思