【最新苏科版精选】苏科初中数学九下《8.2货比三家》word教案(2).doc.pdfVIP

精品【初中语文试题】 8.2 货比三家 教学目标： 经历从不同的 角度观察分析数据，感受针对相同的数据、不同的表达方式可能会给人造成的误导； 教学重点： 能够通过举例体会媒体数据对我们的重要性，并且经历查询 数据作决策的过程，体会媒体 是获取数据得重要渠道 . 其中要能够认识到来自媒体的信息也不 完全可信的 . 教学难点 ：同上 教学设计： 一、情景创设 问题 1：在实际生 活中，为了对某个问题作出决策，我们必须寻求解决问题所需得数据，你知道获取数据 有哪些方法吗？说出来与同学们交流 . （常用收集数据的方法有：民意调查、实地调查、媒体查询） 问题 2 ：从不同的渠道获取的同一个问题的 数据（信息）一定相同吗？这些数据（信息）一定准确吗？为 什么？ （从不同渠道获取的同一个问题的数据（信息）不一定相同，也不一定准确