高中论述类阅读：又名共享经济,指的是通过人人参与,借助互联网平台,把各类过剩的消费资源,尤其是数.pdfVIP

高中论述类阅读 2019.11 1, 阅读下面文字，完成下列小题。 分享经济，又名共享经济，指的是通过人人参与，借助互联网平台，把 各类过剩的消费资源， 尤其是数据信息整合在一起， 通过倡导人人分享， 实现体验式消费，进而促使成本降低、效率提高，创造新的生产红利和 消费红利。 美国著名的 Zipcar 租车公司， 就是把各种闲置车辆及其信息通过网络平 台整合起来， Zipcar 的会员用车时通过网站或电话搜寻，即可发现距离 会员最近的车辆情况和使用价格，然后会员可自主选择并预约用车，用 完之后在约定时间内将车开回原处。再比如，大家熟悉的淘宝网，其实 也是成千上万大中小企业、成千上万用户借助互联网平台，让成千上万 的产品和商品价格、产品数量、广告、厂商、消费者甚至信用等各类信 息透明化，通过人人参与，平台分享，公平竞争，大大解决信息不对称 问题，提高交易效率，同时也扩大消费需求。 之所以能产生这样的效应， 原因就在于分享经济强调分享式消费和消费 式分享，即消费既是一种消费，也是一种为他人消费提供供给和创造创 新的过程；同时，分享经济的背后也提出了一个今天我们如何更好解决 过剩的问题。当今时代，高速工业化和市场化带来的巨大效率提升、生 产高速增长，实际上带来了 全球性过剩“ ”，从生产领域到消费领域，大 量的资源、产品和服务处在闲置和过剩状态，因此分享经济通过互联网 平台整合，把大量的 “闲置 ”重新配置，加以利用。这显然顺应了绿色消 费、绿色生产和可持续发展的大趋势。 从更重要的意义上说，分享经济也意味着经济运行方式的改变。工业化 甚至更早时 代，经济增长更加强调生产、强调效率、强调产出率，解 决这个问题的重要办法就是实 现分工，通过分工产生效率，通过市场交易实现资源配置最优化，达到 产出最大化的目标。但是，随着人类经济活动进一步发展，人们发现， 日益细化的社会分工和市场分工， 在带来效率提高的同时，也带来了过剩；强调分工促进增长的同时，也 由于生产环节细化、甚至全球化分工，产生了信息不对称并由此带来了 巨大的市场交易成本，反而降低了交易效率和经济增长效率。为此，技 术创新和制度创新以及由此产生的大数据等， 能借助分享平台整合价值 链、产业链，降低交易成本，提高交易效率，解决过剩经济时代的供求 失衡问题。正是从这个意义上说，人人参与的大数据分享正在带领人类 从分工型经济走向分享型经济。 当然，要让分享经济真正有效地满足人人参与、人人分享，需要每个参 与者、分享者提供真实有效的信息，其背后也是对所有市场参与者的诚 信体系的考量。在此情况下，政府通过依法干预和合理监管，确保分享 经济建立在诚信有效的基础上， 也是分享经济发展不可或缺的重要组成 部分。 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A．分享经济借助互联网平台，倡导人人分享，注重体验，对生产、管 理、销售、消费等诸多环节产生了积极作用。 B．Zipcar 租车公司整合了大量闲置车辆信息，帮助会员找到距离最近 的车辆，并提供车况和价格，便于会员用车。 C．淘宝网聚集了成千上万的用户，他们将各类信息公开和分享，解决 了信息不对称的问题，从而实现了公平竞争。 D．分享经济中的消费不再是单纯的消费，而是一种能提高交易效率， 扩大消费需求，为他人消费提供帮助的过程。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A．随着互联网发展、大数据发展以及对绿色和可持续发展理念的深化， 分享经济正在进行着一场经济运行形态的变革。 B．不断细化的社会分工和市场分工，使得工业化时代实现产出最大化 和资源配置最优化，是促进经济增长的重要手段。 C．分工型经济运行方式虽然促进了经济的增长，但由此引发的信息不 对称问题提高了交易成本，反而降低了交易效率。 D．只有市场参与者诚实守信，加上政府部门依法干预、合理监管，才 能确保分享经济发展建立在诚信有效的基础之上。 3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A．分享经济的特征是鼓励人们通过分享数据信息 , 相互提供便利。 因此， 分享经济的实现过程体现出 合作共赢“ ”的理念。 B．发展分享经济能把过剩的资源重新利用