人教版高中物理选修34同步练习:《电磁振荡》含答案.docxVIP

人教版高中物理选修34同步练习:《电磁振荡》含答案.docx

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电磁振荡 同步练习 1. 在 LC振荡电路中 , 当电容器上的电荷量最大时 ( ). (A) 振荡电流达到最大 (B) 电容器两极板间的电压最大 (C) 电场能恰好全部转化为磁场能 (D) 磁场能恰好全部转化为电场能 答案 :BD 由自感系数为 L 的线圈和可变电容器 C构成 LC同路 , 为使振荡频率在 f 1=550kHz 至 f 1=1650kHz 范围内 , 则可变电容器与 f 1 对应的电容 C 和与 f 2 对应的电容 C2 之比为( ).(1993 年全国高考试题 ) (A) 1: 3 (B) 3 :1 (C)1 :9 (D)9 :1 答案 :D 如图所示是一个 LC振荡电路电流变化的图线 , 下列说法中正 确的是( ) 在 t 1 时刻线圈两端电压最大 在 t 1 时刻电容器极板上没有电荷 在 t 1 到 t 2 时刻电容器放电 在 t 2 时刻电路中只有电场能答案 :B 如图所示为某时刻 LC振荡电路中电容器中电场的方向和电流的方向 , 则下列说法中正确的是 ( ). (A) 电容器正在放电 (B) 电感线圈的磁场能正在减少 (C) 电感线圈中的自感电动势正在阻碍电流的减小 (D) 电容器的电场能正在增加答案 :BCD 如下图所示 , 甲、乙、丙、丁四个 LC振荡电路中 , 某时刻振荡电流 i 的方向如箭头所示 , 下列对各同路情况的判断正确的是 ( ). (A) 若甲电路中电流 i 正住增大 , 则该电路中线圈的自感电动势必定在增大 若乙电路中电流 i 正在增大 , 则该电路中电容器里的电场方向必定向下 若丙电路中电流 i 正在减小 , 则该电路中线圈周围的磁场必在增强 若丁电路中电流 i 正在减小 , 则该电路中电容器极板电荷必是上负下正答案 :BD 右图所示的 LC振荡电路中 , 电容器极板所带电荷从最大变化 到零经历的最短时间是 ( ). (A) LC (B) LC 4 2 (C) LC (D) 2 LC 答案 :B 在右图所示的 LC 振荡电路中 , 通过 P 点的电流随时间变化的图线如图 (b) 所示 , 若把通过 P 点向右的 电流规定为 i 轴的正方向 , 则( ). (A)0 至 0.5ms 内, 电容器 C 正在充电 (B)0.5ms 至 1ms内 , 电容器上极板带正电荷 (C)1ms 至 1.5ms 内 ,Q 点比 P 点电势高 (D)1.5ms 至 2ms内磁场能在减少 答案 :CD. 如图所示的 LC 振荡电路 , 其中 L 是一个带铁芯的有抽头的线圈,C 的两极间插有电介质板 , 为了降低振荡频率 , 下列措施正确的 是(). (A) 从两极间抽出介质板 (B) 从线圈中抽出铁芯 将电键 S 从 a 拨到 b (D) 增加两极的带电量答案 :C 9. 右图所示的是某振荡电路中电流随时间变化的图线 , 由 线可知 , 在 _______时刻电容器刚好充电完毕;在 _______ 刻线圈中的磁感应强度最大;在一个周期内 , 电容器充电 放电各进 _______次.  图 时 与 答案 : t 2, t4 , t1,t 3 ,2 如果下表中给出的是 LC 电路上电容器中电场强 E 或振荡电流 i 与各时刻的对应关系 ,T 是振荡周期 , 则下列选项中正确的是 ( ). 0 T/4 T/2 3T/4 T 田 零 正向最大 零 负向最大 零 乙 零 负向最大 零 正向最大 零 丙 正向最大 零 负向最大 零 正向最大 丁 负向最大 零 正向最大 零 负向最大 若甲表示电场强度 E, 则丙表示相应的振荡电流 若乙表示电场强度 E, 则甲表示相应的振荡电流 若丙表示电场强度 E, 则甲表示相应的振荡电流 若丁表示电场强度 E, 则丙表示相应的振荡电流答案 :AC 11. 实际的 LC电磁振荡回路如果没有外界能量的适时补充 , 振荡电流的振幅总是要 逐渐减小的 . 下述各种情况中为造成振幅减小原因的是 ( ). 线圈自感电动势对电流的阻碍作用上涡流产生的电热 电路中的电阻对电流的阻碍作用 线圈铁芯电磁波 向周围空间辐射 答案 :BCD 12. 如图所示的电路中 ,L 是电阻不计的电感线圈 ,C 是电容器 , 闭 合电键 S, 待电路达到稳定状态后再断开电键 S,LC 电路中将产生电磁振荡 . 如果规定电感 L 中的电流方向从 a 到 b 为正 , 断开电键时刻为 t=0, 那么右图中能正确表示电感线圈中的电流 i 随时间 t 变化规律的是图 ( ).(1998 年上海高考试题 ) 答案 :A 如图所示的电路中 , 电容器电容 C=1μF, 线圈自感系数L=0.1mH.先将电键 S向右扳到 a, 这时电容器内有一带电液滴恰 能保持静止 . 然后将电键向左扳到 b,

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