期末总复习全等三角形.pptVIP

2018 秋季 数学 八年级 上册 ?HS 期末总复习 三、全等三角形 【重难点剖析】 重点 1. 全等三角形的判定及性质 【例 1 】 如图，已知 AD 是△ ABC 的中线，分别过点 B 、 C 作 BE ⊥ AD 交 AD 的延长线于点 F ，求证： BE ＝ CF . 证明：∵ AD 是△ ABC 的中线，∴ BD ＝ CD ，∵ BE ⊥ AD ， CF ⊥ AD ，∴∠ ∠ BED ＝∠ CFD ＝ 90° ? ? BED ＝∠ CFD ＝ 90° ，在△ BDE 和△ CDF 中， ? ∠ BDE ＝∠ CDF ， ∴ ? ? BD ＝ CD △ BDE ≌△ CDF (AAS) ．∴ BE ＝ CF . 【分析】 在判定两个三角形全等时要首先灵活掌握全等三角形的五种判 定方法．在具体的解题时先确定两个三角形全等已经具备的条件，再根据 判定定理寻找缺少的条件，这样比较有针对性． 重点 2. 等腰三角形的判定及性质 【例 2 】 ( 北京中考 ) 如图， 在△ ABC 中， AB ＝ AC ， ∠ A ＝ 36° ， BD 平分∠ ABC 交 AC 于点 D ，求证： AD ＝ BC . 180° －∠ A 证明： ∵ AB ＝ AC ， ∠ A ＝ 36° ∴∠ ABC ＝∠ C ＝ ＝ 72° ， ∵ BD 平分 2 1 ∠ ABC ，∴∠ ABD ＝∠ DBC ＝ ∠ ABC ＝ 36° ＝∠ A ，∴ AD ＝ BD . 又∵∠ BDC 2 ＝∠ A ＋∠ ABD ＝ 72° ＝∠ C ，∴ BD ＝ BC ，∴ AD ＝ BC . 【分析】 等腰三角形是一种特殊的三角形，它的性质和判定在解决角的 相等或计算以及线段相等的问题中都有灵活的应用，同时等腰三角形的问 题常常还需要分类讨论． 重点 3. 尺规作图 【例 3 】 如图，已知在△ ABC 中， AB ＝ AC . (1) 作图：在 AC 上有一点 D ，延长 BD ，并在 BD 的 延长线上取点 E ，使 AE ＝ AB ，连 AE ，作∠ EAC 的 平分线 AF ， AF 交 DE 于点 F ( 用尺规作图， 保留作图 痕迹，不写作法 ) ； (2) 在 (1) 的条件下，连接 CF ，求证：∠ E ＝∠ ACF . 解： (1) 作图略； (2) 证明：∵ AB ＝ AC ， AB ＝ AE ，∴ AC ＝ AE . ∵ AF 平分 AE ＝ AC ? ? ∠ CAE ，∴∠ CAF ＝∠ EAF ，在△ ACF 和△ AEF 中， ? ∠ EAF ＝∠ CAF ， ? ? AF ＝ AF ∴△ ACF ≌△ AEF (SAS) ，∴∠ E ＝∠ ACF . 【分析】 尺规作图在考查中往往作一个问题的一部分出现，要求同学们 要熟练掌握五种基本作图及理论依据． 重点 4. 角平分线和线段的垂直平分线 【例 4 】 如图，在△ ABC 中， AD 是∠ BAC 的平分线， AD 的垂直平分线交 BC 的延长线于点 F . 求证：∠ BAF ＝∠ ACF . 证明：∵ EF 垂直平分 AD ，∴ FA ＝ FD ，∴∠ FAD ＝∠ FDA ，∴∠ CAF ＋∠ 2 ＝∠ B ＋∠ 1 ，又∵ AD 平分∠ BAC ，∴∠ 1 ＝∠ 2 ，∴∠ CAF ＝∠ B . 又∵∠ CAF ＋∠ AFC ＋∠ ACF ＝ 180° ，∠ B ＋∠ AFC ＋∠ BAF ＝ 180° ，∴∠ BAF ＝ ∠ ACF . 【分析】 利用线段的垂直平分线可以得线段相等，进而转化为等腰三角 解决相关问题． 【考点强化训练】 全等三角形 1 ． ( 济宁中考 ) 如图，在△ ABC 中， AD ⊥ BC ， CE ⊥ AB ，垂足分别为 D 、 E ， EAH ＝ 45 °等 AD 、 CE 交于点 H ， 请你添加一个适当的条件： ∠ ， 使△ AEH ≌△ CEB . 2 ． ( 牡丹江中考 ) 如图， AD 和 BC 相交于点 E ， BE ＝ DE ，请你添加一个条 ∠ A ＝ ∠ C 等 件，使△ ABE ≌△ CDE ( 只添加一个即可 ) ，你所添加的条件是 . 3 ．将两个全等的直角三角形 ABC 和 DBE 按图①方式摆放，其中∠ ACB ＝ ∠ DEB ＝ 90° ，∠ A ＝∠ D ＝ 30° ，点 E 落在 AB 上， DE 所在直线交 AC 所在 直线于点 F . (1) 求证： AF ＋ EF ＝ DE ； (2) 若