(完整版)《劝学》情景默写题及答案.pdfVIP

《劝学》情景默写答案 1. 《荀子劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟 龙设喻，引出 “ ， ， 。”的观点。 2. 《 荀 子 劝 学 》 中 指 出 ， 蚯 蚓 虽 然 身 体 柔 弱 ， 却 能 “ ， 。”是用心专一的缘故。 3. 《荀子劝学》中说“ 青， ， 。”刘禹锡诗云“芳 林新叶催陈叶，流水前波让后波” ，都表达出学生可以超过老师或者后人可以超 过前人的思想。 4. 《荀子劝学》中借助挺直的木头被弯曲后，即使又晒干也不能复原了，说明事 物 经 过 人 工 改 造 ， 可 以 改 变 原 来 的 状 态 的 语 句 是 “ ， ， 。” 5. 《荀子劝学》中“ ， 。”两句运用比喻论证 的方法，通过“木”和“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可 以改变原来的状态。 6. 《荀子劝学》中强调“ ， 。”只有每天省察 自己，才会智慧通达，行为没有过错。 7. 《荀 子 劝 学 》 中 以 “木 受 绳 则 直 ， 金 就 砺 则 利 ” 为 喻 ， 引 出 “ ， 。”的结论，强调学习能够改变人的禀性。 8. 《荀子劝学》中体现君子涉猎广泛而且能深刻地认识到自己不足的两句是 “ ， 。” 9. 《荀子劝学》中，强调空想不如学习的两句是 “ ， 。” 10. 《论语》中说“学而不思则罔，思而不学则殆”论述了学习与思考的关系。 在 《荀 子 劝 学 》 中 ， 也 有 两 句 直 接 提 到 了 学 与 思 的 关 系 ： “ ， 。” 11. 《荀 子 劝 学 》 中 通 过 对 比 的 手 法 直 接 强 调 了 学 习 的 重 要 性 的 两 句 是 “ ， 。” 12. 《荀子劝学》的作者把他曾在下平地上抬起脚后跟往远处看与登上高处住远 处看两相比较的句子是“ ， 。” 13. 《荀子劝学》中强调学习要善于借助外物，连设四喻展开论证，第一个比喻 是“ ， ， 。” 14. 《荀子劝学》中“ ， 。”两句， 说明君子与一般人没有本质上的差别，只是善于利用各种客观重要任务罢了。 15. 《荀子劝学》中通过对 “见者远”“闻者彰”“致千里”“绝江河”原因的分析， 最后得出的结论是“ ， 。” 16. 《荀 子 劝 学 》 中 ， 借 助 风 雨 形 象 地 论 述 积 累 的 重 要 性 的 句 子 是 “ ， 。” 17.《荀子劝学》中指出，如果“ ，