中考数学材料阅读题专题练习.docxVIP

理解（二）（ 24 ） 典型例 ： 例 1、 位制 是一种 数方式，可以用有限的数字符号代表所有的数 ，使用数字符号的数目称 基数，基 数 n，即可称 n 制． 在最常用的是十 制， 通常使用 10 个阿拉伯数字 0~9 行 数， 特点是逢十 一． 于任意一个用 n n 10 制表示的数，通常使用 n 个阿拉伯数字 0 ~ n 1 行 数，特点是逢 n 一．我 可以通 以下方式把它 化 十 制： 例如：五 制数 七 制数  234 136  5 2 52 3 5 4 69 ， 作 (234) 5 69 ， 7 1 72 3 7 6 76 ， 作 (136)7 76 ． （ 1） 将以下两个数 化 十 制： (331)5 ， (46) 7 ； （ 2）若一个正数可以用七 制表示 abc 7 ，也可以用五 制表示 cba 5 ， 求出 个数并用十 制表 示． 例 2、如果一个自然数能表示 两个自然数的平方差，那么称 个自然数 智慧数，例如： 52 - 32 ， 16 就是一个智慧数，小明和小王 自然数中的智慧数 行了如下的探索：小明的方法是一个一个找出来的： 0 02 -02，1 12-02，3 22 -12， 4 22 -02，5 32 -22，7 42 -32， 8 32 -12，9 52 -42，11 6 2 - 52 ，。。。。 小王 小明的方法太麻 ，他想到 : k 是自然数，由于 （ k 1) 2 k 2 （ k 1 k)(k 1 k) 2k 1。 所以，自然数中所有奇数都是智慧数。 ： (1) 根据上述方法，自然数中第 12 个智慧数是 ______ (2) 他 0，4，8 是智慧数，由此猜 4k( k 3 且 k 正整数 )都是智慧数， 你参考小王的 法 明 4k（ k 3 且 k 正整数 )都是智慧数。 他 2， 6， 10 都不是智慧数，由此猜 4k+2(k 自然数 )都不是智慧数， 利用所学的知 判断 26 是否是智慧数，并 明理由。 例 3、如果一个多位自然数的任意两个相 数位上，左 数位上的数 比右 数位上的数大 1 ，那么我 把 的自然数叫做“妙数”．例如： 321， 6543， 98 ，?，都是“妙数”． （ 1） 若某个“妙数”恰好等于其个位数的 153 倍，则这个“妙数”为； 1 （ 2） 证明：任意一个四位“妙数”减去任意一个两位“妙数”之差再加上 得到的结果一定能被 11整 除； （ 3） 在某个三位“妙数”的左侧放置一个一位自然数 m 作为千位上的数字，从而得到一个新的四位 自然数 A ，且 m 大于自然数 A 百位上的数字． 是否存在一个一位自然数 n ，使得自然数 (9 A n) 各数位上的数字全都相同？若存在，请求出 m 和 n 的值；若不存在，请说明理由． 例 4、 整数之 有 多神奇的关系， 如： 32+4 2=52， 表明三个 整数中 小两个数的平方和等于最大数的平方， 称 的正整数 “奇 幻数 ”， 而推广： 三个 整数 a， b， c（ a＜ b＜ c） 若 a2+b2 =c2， 称 的正整数 “奇幻数 ”；若 a2+b2 c2， 称 的正整数 “魔幻数 ”；若 a2+b2 c2， 称 的正整数 “梦幻数 ”。 1）若有一 正整数 “魔幻数 ”，写出所有的“魔幻数 ”； 2） 有几 “科幻数 ”具有下面的特征： 2 2 2 3+4+5 10 2+11 2+122+132+14 2 若有 5 个 整数： =2； 365 若有 7 个 整数： 21 2+22 2+232+242+25 2+26 2+272=2； 2030 ? 由此 得启 ，若存在 n（ 7n11 ）个 正整数也 足上述 律，求 n 个数． 例 5、 察下列等式： 12 ×231=132 ×21， 14 ×451=154 ×41， 32 ×253=352 ×23 ， 34 ×473=374 ×43， 45 ×594=495 ×54，?? 以上每个等式中两 数字是分 称的，且每个等式中 成两位数与三位数的数字之 具有相同 律，我 称 等式 “数字 称等式”． （ 1）根据上述各式反映的 律填空，使式子成 “数字 称等式”： ① 35× = ×53； ② ×682=286× ． （ 2） 数字 称式左 的两位数的十位数字 m，个位数字 n，且 2≤m+n≤9．用含 m ， n 的代数式表 示数字 称式左 的两位数与三位数的乘 P ，并求出 P 能被 110 整除 mn 的 ． 例 6、 材料： 材料一： 于任意的非零 数 x 和正 数 k ，如果