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区域农业的可持续发展 —— 以美国为例（教案） 教学目标： 了解美国农业的生产条件。 教学重点： 美国农业生产的自然地理条件。 教学难点： 美国农业生产社会经济条件。 教学过程： （一）导入新课。 我们知道美国是发达国家，是因为它拥有发达的工业，其实美国不仅拥有发达的工业，还拥有世界最发达的农业，其农业在世界上很有典型性，今天就让我们一起走进美国的农业。 （二）预习情况检查，全班同学齐读预习扫描。学案P31。 （三）新课讲授 一、美国农业生产条件 互动探究1：美国是世界上农业最发达的国家，其发展农业的有利区位条件是什么？ 方法回顾： 地形 自然地理条件 气候 河流 土壤 农业区位条件 科技 劳动力 社会经济条件 交通