计算机组装与维护完整版电子教案课程设计整本书最全.pdfVIP

情境一： 计算机基础知识导入 教学 专业： 班级： 授课日期 年 月 日 对象 讲授学时 4 任务 认识计算机系统结构及工作原理 内容 实践学时 2 教学 整个项目教学内容在实训室完成，教、学、做结合。 环境 知 识 技 能 素质 1．了解计算机的发展历程及种类 1．能够认识计算机硬件的系 1 ．通过网络手段了解流行的 2 ．掌握计算机系统结构及工作原理 统结构 计算机硬件性能价格及参数 教学 3 ．掌握计算机的硬件组成及主要性 2．能够掌握计算机硬件的功 2 ．在学习中有较强的合作精 目标 能指标 能 神， 愿意与他人分享各种学习 4 ．了解笔本电脑与移动 PC结构及 3．能够掌握计算机硬件的选 资源 发展现状 购及安装方法 3 ．培养工作认真、细心和敏 锐的观察分析能力 重 重点：了解计算机发展及工作原理，掌握计算机硬件体系结构及发展现状。 点、 难点：掌握计算机系统硬件结构、功能。 难点 教学 通过图书馆、计算机网络、教学资源服务器检索与课程有关的教学资源。 资源 项 子任务 1: 计算机发展历史及分类 目 子任务 2: 计算机系统的结构 任 子任务 3: 计算机的硬件组成 务 知识拓展：计算机的性能指标 说 明 内容 计算机的发展及工作原理 小结 计算机硬件体系结构 作业 通过网络了解计算机发展现状及计算机硬件体系结构的功能。 情境二： 计算机硬件选配与安装 教学对象 专业： 班级： 授课日期 年 月 日 讲授学时 1 任务内容 任务 2：机箱电源的选配与安装 演示实践学时 1 教学环境 整个项目教学内容在实训室完成，教、学、做结合。 知 识 技 能 素质 1．计算机的机箱和电源选配 1．能够正确的安装计 1．严禁的工作态度 知识 算机电源 2．科学的学习方法 2 ．计算机电源的设计标准与 2．能够使用万用表测 3．务实的工作作风 . 教学目标 输出电压 量计算机电源的输出 3 ．UPS电源（不间断电源） 电压 作用及分类 重点：机箱和电源选配， UPS电源（