苏教版小学科学四年级上册7.运动的快慢(教学课件).pptxVIP

苏教版小学科学四年级上册7.运动的快慢(教学课件).pptx

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苏教版小学科学四年级上册第单元 物体的运动 7.运动的快慢 认识运动速度 第一组第一名 谢震业 第二组第一名 博尔特 1004 9’68 认识运动速度 小明1分钟可以跑400米 小方1分钟可以跑300米 认识运动速度 速度表示物体运动的快慢,速度就是用单位时间内通过的路程来表示。单位时间内通过的路程越长,速度越快。 测量速度 测量速度 活动一:固定距离,测量行走五米花了多长时间。 活动二:固定时间,测量行走五秒走了多远。 要求: (1)小组分工明确:操作员、记录员、计时员。 (2)每个人都要进行测量。 (3)行走时沿直线行走。 (4)测量结束之后要计算出每名学生走路的速度。 (5)活动中要注意控制音量。 测量速度 姓名 距离 时间 速度 5米 5米 5米 姓名 距离 时间 速度 5秒 5秒 5秒 距离相同比时间,时间少,速度快; 时间相同比路程,路程长,速度快。 测量速度 运动的物体 速度 运动的物体 速度 民航飞机 800千米/小时 “复兴号”动车350千米/小时 自行车 15千米/小时 步行 5千米/小时 沙尘暴 80千米/小时 台风中心移动 30千米/小时 猎豹 90千米/小时 海豚 55千米/小时 交通工具的运动速度 与人相关的运动速度 自然现象的运动速度 动物的运动速度 测量速度 运动的物体 速度 排序 运动的物体 速度 排序 民航飞机 800千米/小时 “复兴号”动车350千米/小时 自行车 15千米/小时 步行 5千米/小时 沙尘暴 80千米/小时 台风中心移动 30千米/小时 猎豹 90千米/小时 海豚 55千米/小时 运动的物体具有能量 运动的物体具有能量,速度越快,能量越大。楼梯上快速奔跑具有很大的能量从而止不住脚步,易冲撞他人带来伤害。 运动的物体具有能量 祸从天降,十岁学童死于非命 年仅10周岁的四年级小学生周某,放学途中被-块从高楼坠落的玻璃砸中头部,不治身亡。警方为此展开了长达数月的调查,但最终仍然没有线索。周某父母将事发地点二楼以上的数十户业主和大楼物业公司告上法庭,要求众被告共同承担人身损害的民事赔偿责任。 法院认为,物业公司作为大楼的物业管理者,应当按照物业服务同的约定,对房屋及配套的设施和相关场地进行维修、养护、管理,维护相关区域的环境卫生和秩序。于在本案事故发生的一个多小时前,该区域附近已经出现了一次高空坠物事件,被告又未举证证明已经及时履行了职责,因此对原告的损害应当承担一定的赔偿责任。据此,法院酌定物业公司对原告的损失承担部分赔偿责任,赔偿原告20余万元。 运动的物体有快有慢 必答题 《7.运动的快慢》练习题 苏教版小学科学四年级上册 第2单元 物体的运动 必答题 一、填空题。 (1)速度表示物体运动的________,速度用____________内通过的_______来表示。单位时间内通过的路程越长,______________。 (2)运动时速度越快,__________越大。 (3)声音在空气中的速度是_________,而光的速度达到______________。 快慢 单位时间 路程 速度越快 冲击力 340米/秒 3亿米/秒 必答题 二、判断题。 (1)相同时间内通过的距离越长,运动得越慢。 ( ) (2)我们讨论物体运动的快慢的问题时,离不开时间可距离两个因素。( ) (3)小苗和指甲的生长,不属于运动。 ( ) (4)测量速度的单位一般用千米/小时,也可以用米/秒来表示。( ) √ × √ × 必答题 三、选择题。 (1)民航飞机、“复兴号”动车、自行车1小时内通过的距离分别是800千米、350千米、15千米。则下列说法正确的是( )。 A.民航飞机运动的最快 B.“复兴号”动车运动的最快 C.自行车运动的最快 A 必答题 (2)在做比较相同时间内物体运动的快慢的实验时,下列说法不正确的是( )。 A.两位同学都必须沿着直线走 B.出发时间、出发地点、所经历的时间都可以不同 C.大家都走10秒,然后测距离 B 必答题 (3)有甲、乙两辆汽车,甲车运动了10千米,乙车运动了15千米, 则运动的快的是( )。 A.甲车 B.乙车 C.条件不足,无法确定 C 抢答题 四、简答题。 1、如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离,怎么样来比较它们 运动的快慢 比较相同时间内物体运动的距离,运动的距离越长,运动的越快;运动节距离越短,运动的越慢。

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