初中电路基础要点总结计划.docxVIP

电路 ：用 导线 把用 电源、电器 、开关等连接起来组成的电（流）的路径，即电流的通路。 电路是为了某种需要由某些电工设备或元件按一定方式组合起来。 如下图所示：，当合上开关后，电池就向电路输送电流，灯泡就会亮起来。 电路的基本组成 ：电路一般由 电源、负载、开关和连接导线 等四个基本部分组成。 2．电路的组成及作用 电源：提供持续电流的装置（ 提供电能 ）  用电器：用电来工作的设备 （消耗电能 ） 开关：控制电路的通断 导线：连接电路元件的导体（ 传输电能 ） 控制电路通 小灯泡消耗电能， 小灯泡 断的装置 把电能转化为光能和内能 连接用 电器、开 关、电源，传输 电能  电池为小灯泡提供电 能， 是电路中能量的 来源。 电路连接 1、先断开开关 2、从电源的一极（一般从正极）开始按照顺序连接至电源的另一极 3、闭合开关调试电路，排除故障 电路的三种状态： 通路：处处相通的电路 。 断路：某处断开的电路 短路：导线不经过用电器直接跟电源两端连接 。 用导线把电源 的正负两极直 接连接，不经 过任何用电器 叫电源短路。 这种情况下电 路中的电流很 大，易烧毁电 源，要绝对避 免。 短路时有什么危害？ 电源的两极是不允许直接用导线连接的。 （电源短路） 局部短路： 当电路中有多个用电器时，直接用导线将电路中的某个用电器两端连接的电路。 用导线把 用电器的两端直接连接，不经过这个用电器，但仍经过其它的用电器这种短路叫 用电器短路或 局部短路 。 局部短路的特点： 电路接通时，电流不经过该用电器而经过导线流到其他用电器，造成该用电器被短路，不能工作，其他用电器仍能工作。 通路、开路和短路的区别在哪里？ 通路：是正常电路，处处相通，且用电器工作； 开路：是不正常电路，某处断开，且用电器不工作 短路：不正常电路，导线直接连在电源两极，且用电器工作，能烧毁电器，引起火灾造成开路故障的原因是哪些？ 连接的导线断裂、开关未闭合、用电器内部损坏、接头处松脱（接触不良） 造成短路故障的原因是哪些？ 电源两极直接被导线连接、某用电器两端直接被导线连接 四、电路图 电路图： 用规定元件符号表示电路连接的图 1、元件符号 电路中常用的符号 实物 符号 实物 符号 + - 画电路图方法 第一步：认清电路实物图； 第二步：画电路图； 方法： 电源 “+”极 各元件 电源 “–”极 若电路不此一条电流路径，一条路径一条路径的画，先画元件多的路径，再画元件少的路径。 第三步：检查电路图是否与实物图吻合。 画电路图原则 符号件，角无件，导线直，图案方。 画电路图的要求 2 、画电路图 这样画行吗 画出该电路的电路图 整个电路图最好呈长方形，有棱有 实物图 角，导线要横平竖直。 画电路图的要求 画电路图的要求 这样画好吗 这样画怎么样 元件不要画在拐角处。 元件位置安排要适当，分布要均匀。 画电路图的要求 元件位置安排要适当，分布要均 匀，元件不要画在拐角处。整个电路 图最好呈长方形，有棱有角，导线要 横平竖直。 画电路图的注意事项： 1、完整准确地反映电路的组成。 2、用统一规定的器件符号。 3、电路图画得简洁、工整。通常用横平、竖直的线段代表连接导线，转弯处一般取直角，整个电路呈 长方形。 4、器件符号安排合理的位置，分布均匀，不要将器件画在图拐弯处，画成的电路图应清楚美观。 5、连线与器件符号连接处不能断开 6、在用电器正常工作的电路中，开关应画成闭合的 7、交叉相连的导线上要画上实心圆点 上面的学习中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？ 串联电路的定义 实验演示：  如左图，把 两只小灯泡， 顺 次 连接在电路 里， 亮 时另 一只灯泡 一只灯泡 也亮 。 像这样把元件逐 个顺次连接起来 称 串联电路。 我们现在来看看 动画演示 : 串联电路图 实物图： 电路图： 连接要点 ： 在串联电路中，电流从 电源的 正极 出发，依次经过开关、灯泡， 最后接到电源的 负极 。 实验（ 1）结果 观察实验现象（ 2） 两 调换开 灯 关位置 泡 后，两 都 灯都 亮 亮 串联电路的特点： 1）电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个。 2）电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响。 串 连接特点：依次逐个相连，无分支。 联 工作特点：各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。 电 开关的控制特点：一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。 路 并联电路的定义 实验演示 ： 如左图： 把两只灯泡 并 S 列地接在电路 B S1 A 中，并各自安 装一个开关。 L1 S2 像这样把元件 L2 并列地连接起 来的电路