【最新苏科版精选】苏科初中数学七下《11.1生活中的不等式》word教案(4).doc.pdfVIP

精品【初中语文试题】 11.1 生活中的不等式 教学目标： 1、感受生活中存在的大量不等关系，了解 不 等式的意义； 2、会用“＜，＞，≠，≤，≥， ”等不等号连结两个数； 3、理解描述 不等关系的词语 ，例如：大于，小于，不大于，不小于，大于或等于，小 于或等于，不等于，最；理解正 数，非负数，负数等等用不等式表示的方法。 教学重点 ：不 等式的意义 教学难点： 列不 等式 教学过程： 一、你能用数学式子表示下面数量之间的关系吗？ 1、一辆轿车在公路上正常行驶的速度是 a km/h ，已知公路对轿车的限速 （不超过）是 10 0 km/h, 那么你如何表示 a 与 100 的大小关系呢？ 2、x 的 2 倍大于 x ； 3、a 与 b 的差是负数； 归纳总结： 像 x ≥2.9 ，y ≥3.1 ， 100-x-y ≥8.1 ，x+2 ≠48 ，a ≤ 100 等，那样 用不等号表示不等关系的式子叫做