初中九年级下册《孔乙己》优秀语文教案.pdfVIP

第一课时 教学目标 语言目标：语言目标 若干词语的理解与积累。 思维目标：熟读课文，理清故事情节的脉络；理解小 说环境描写的作用； 教学重点 熟读课文，理清故事情节的脉络；理解小说环境 描写的作用； 教学难点 熟读课文，理清故事情节的脉络；理解小说环境 描写的作用； 教学流程 预 设 环节 教师 学生 设计意图 时 间 导入 2 分钟 导入语 勾连带入文本 见ppt① 思考：概述 整 体 6 分钟 初读课文 读书思考，总结 初读后对孔 乙己的整体 概括 感 知 圈点勾画 认知。 把握内容， 再读课文，整体 思考：划分结 把握小说情节 8 分钟 把握小说内容和 构构层次，概 内容与结构层次； 理清结构 结构。见ppt③ 括段意层意 层次 朗读课文有关部 思考：具体 整体认识 18 分钟 对主要人物孔 分，完整认识孔 表述孔乙己 孔乙己形 乙己形象的特点；有哪些特点； 乙己性格特征，以 象特点 从孔乙己周围人 说出孔乙己 及人物活动主要 的态度看社会， 看与其命运的关 活动场所的 场所特征，形成整 联。 见ppt④⑤ 特点，认识环 体认知。 境与人物命 运之间的关 。 小组研讨，集 体研讨。 总 结 6 分钟 ①一句话概述 小组研讨， 把握文本内容 文本内容；②一 集体汇报： 重点；提升总结 句话概述孔乙己 发表观点。 概括能力。 的外貌特征；③ 一句话概述孔乙