教研室主任工作总结计划计划.docx

教研室副主任工作计划 许亚平 一、指导思想 树立科研服务意识， 以积极实施素质教育全面提高教育质量为目 的，以新的教育改革为主要内容，积极进行科学研究。全面树立“科 研兴校、科研兴教”的观念， 以科研为动力推动我校各项工作的全面 发展。 二、工作目标 根本目标：全面提高教育教学质量。 具体目标： 1 、教育科研教师普及率达到 60%。 2、形成各级别课题并存，内容全面的课题结构。 3、形成以部分名优教师为骨干的研究型高素质的教师队伍。 三、具体措施 （一）、加强对教育科研工作的计划管理 “凡事予则立，不予则废”。计划是实施一项工作的蓝图，有一 个好的工作计划，这个工作就成功了一半。所以，我们对教育科研工 作的规范管理， 首先要从加强教育科研工作计划管理开始的， 学校每 学期认真制定了全校开展教育科研工作的计划， 对开展教育科研工作 的目的、任务、重点、措施等都有具体的安排。在这个计划的指导之 下，各年级、各课题研究小组和个人要制定具体的实验研究计划。对 教育科研计划实施规范管理， 使全校教师心中有数， 克服教育科研工 作的随意性和盲目性，从而使教育科研走上规范化的轨道。 （二）、加强对教育科研组织机构的管理 教育科研的组织机构是使教育科研工作得以顺利开展的保证， 要 使教育科研工作能够深入持久的开展， 就必须加强对教育科研组织机 构的管理。 、学校成立教育科研领导小组。由校长任组长，副校长、教务处主任、教科室主任、教研组长等为成员，全面负责全校教育科研的领导及管理工作。 、成立教科研课题实验小组。根据学校教育科研重点课题的立项，组织专人对重点课题进行实验研究。任务到人，职责明确。实验工作都要通过课题实验小组去完成。 加强对实验小组的管理， 是加强教育科研管理的重要内容。 、发挥教研组、年级组在教育科研中的作用。教研是科研的基础，科研促进教研。我们在教研组、年级组开展备课教研的基础上，根据年段特点，下达科研课题，让教研组、年级组承担一定的科研课题的任务，发挥教研组、年级组在教育科研中的作用。 三、加强教育科研的课题管理 要加强学校教育科研工作的管理， 必须加强对课题的管理， 课题是教育科研的具体化， 把学校加强开展的各种课题管理好了， 教育科研工作才能真正深入开展。 对课题的管理我们要做好以下几点工作： 制定课题实验方案；课题实验过程中定期举行专题研讨活动； 对课题进行阶段性小结； 对课题进行验收评估；对课题进行理论总结，拿出课题成果；在校内推广课题成果。 四、加强对教育科研规章制度的管理。 为了使教育科研工作规范化，制度化，在教育科研规范管理过程 中，我们要特别注重教育科研管理的规章制度的管理。 我们要健全教 育科研学习例会制度、 考核评估制度、奖励方案和优秀成果评选办法。 明确教育科研领导小组职责、 办公室职责和课题组职责。 这些规章制 度都要在工作和研究中认真落实， 使学校的教育科研工作， 沿着正确 的轨道深入发展，取得良好的效果。 五、加强教育科研的档案资料的管理 教育科研资料管理是教育科研管理中的一项重要工作。 档案资料 是教育科研过程的原始记录，是我们进行整理、归纳、概括抽象教育 经验，教育规律的凭借，丰富的教育科研档案资料，是我们完成教育 科研实验工作理论思考的重要源泉， 教育科研管理水平的高低， 从某 一角度讲，决定了对档案资料管理水平的高低。因此，我们一定要重 视对教育科研档案资料的管理。 制定出学校教育科研档案资料管理制 度，对档案资料的搜集， 记录、打印、装订、归档等作出具体的规定， 学校有专门的教育科研档案资料管理负责人。 每学期期末都对教育科 研档案资料进行整理、装订、归类、存档。档案有统一的封面，目录 等要规范。这也是加强学校教育科研工作规范管理的重要内容。 今后，我校的教育科研工作要以新课程改革为教育科学研究的主 要内容，循序渐进，全面铺开，不断深入。向教育科研要质量、要效 益，把教育科研作为实现学校教育决策科学化的重要保证， 教育改革 的先导，提高教师素质的重要途径， 充分发挥“科研兴校， 科研兴教” 的作用。 2011年 8 月 22 日