六年级下册一到五单元作文5篇(人教版).pdfVIP

六年级下册一到五单元作文篇 (人教版) 　　六年级下册一到五单元作文篇 　　五年级的时候,老师在堂上表扬我写的一篇作文。那次 受表扬之后,我不要跟陌生人说话记得一个星期四的下午, 　　第一次学轮滑（一单元：难忘的第一次） 　　在人生中，一定有过许许多多的第一次，但是，最令我 难忘的是第一次学轮滑。 　　前年暑假，妈妈带我去北塔广场点石轮滑俱乐部学轮滑。 刚穿上轮滑鞋，我就重心不稳，摔了一跤。妈妈告诉我：“要 把脚摆成丁字形。”我一试，这样真可以十分稳定的站好。 　　 “当，当，当。”集合声响了，教练先教我们做基本动 作，然后就开始滑了。开始时，教练扶着我，让我手背后， 弯腰，拱腿，滑的时候，一腿在前，一腿在后，将腿变成八 字形，交叉换腿时，尽量将脚台的高一些，重心一定要向前， 没想到，轮滑还有这么多技巧呢！ 　　我努力的扶着栏杆练习着动作，尽量按照老师说的要求 做。然后，我尝试放下栏杆，没想到，刚一放下，就摔了一 跤，我还是不甘心，于是，就努力弯腰摆好姿势，干脆不滑， 站了一会儿。站得很累了，突然，我心里有了一个念头：为 什么必须要学轮滑呢？自己找罪受，不如不学。我把我的想 法告诉了妈妈，妈妈对我说：“孩子，做任何事情都要有恒 心，否则，做什么事情都不会成功的。”我听了，就又开始 努力滑了起来。 　　功夫不负有心人，又摔了几跤，没想到还真会滑了，尽 管姿势不是很好，尽管我摔了几跤，但是我却不知怎么的， 总有一股充实而又快乐的的感觉。 　　我的理想（三单元：理想） 　　人生没有理想，就会在生活中迷失方向。理想是人生导 航的灯塔，少了它，我们的生活会是一片迷茫。 　　五年级的时候，老师在堂上表扬我写的一篇作文。那次 受表扬之后，我乐得合不拢嘴。同时，想当作家这个崇高的 理想便在我心中萌发了。当时，我很单纯的以为：写好作文 并能受到老师的表扬，就能当作家了！可是，渐渐地学习才 发现自己是幼稚的。虽然我不否定当时那么仓促地树立的理 想是错误的，但至少现在我更多地认识到：一名优秀的作家， 其实并不需要太多的称赞，而是能使人读了他的后，那些犯 错的人们可以惊醒，那些空虚的人们能够感到充实，那些无 聊的人们可以找到乐趣 　　为了能成为作家，我认真观察生活，认真思考，也经常 读书。我深知，要成为一名作家并不容易。我喜欢写作文， 但始终不能熟练地驾驭文字，总是要经常性地将改了好几遍 的撕掉。但我不曾沮丧，因为我坚信：我下次会写的更好！ 将来，我还要用自己手中的笔写出自己精彩的一生。所以， 我更不会放弃当作家的理想。 　　克雷洛夫曾说过一句话：“现实是此岸，理想是彼岸， 中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现 理想，单说是不行的，要紧的是做。”所以，我必须学会观 察生活，好好学习，打好基础。 　　虽然我知道，这个当作家的理想未必会实现，但我无怨 无悔，至少我努力过，当作家的理想会为我指引航向，让我 一直努力向前。 　　不要跟陌生人说话（四单元：学会生存） 　　记得一个星期四的下午，放学后我高高兴兴地往家里走 去。当我走到站北岗时，看到前面在修路，于是我绕道而行， 从另外一条小路走回家。 　　走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹，你放学啦？” 我抬头一看，一位陌生的中年男子出现在我的面前。“嗯， 放学了。”我随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不认识 我了吗？”陌生人笑眯眯地对我说。我抬头看了看他，心里 在回忆那些我见过的爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给 你吃。”说完他拉住我的手，拿出几粒糖给我。我心里在想， 这个人我没见过呀，他是认错人还是……。我灵机一动问道： “你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪了？”“对！ 对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。说完陌生人剥了一 粒糖，想往我嘴里塞。糟了，是坏人，我爸爸根本不是开车 的，我心里一下子紧张起来，怎么办？平时在电视中和报刊 杂志上看到过不少坏人骗小孩的案，今天被我遇见了，怎么 办？平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有 好多这方面的。对了，我有办法了。这时，我指着远处迎面 而来的男子说道： “爸爸，你怎么回来了。”一旁的陌生人 脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了。我对陌 生人说： “爸爸回来了，我们过去吧！”“不，不，我有事 先走了。”只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去，一眨 眼就不见了踪影。 　　这事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，当遇见坏 人时，要保持冷静，正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做 到自我保护的目的。 　　我的好老师——刘亚琴（考场作文重点：难忘的小学生 活，难忘的一个人，我敬佩的一