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农村青年学习需求调查报告
社会主义新农村建设是我国全面实现小康目标、构建社会主义和谐社会、保
持国民经济持续健康稳定发展的必然要求。农村青年作为我国青年的主体,是农
村经济社会发展的中坚力量,他们的生存、生活及发展状况对农村经济发展和社
会稳定起着至关重要的作用。要建设社会主义新农村、加快农村全面建设小康社
会的进程,就必须充分发挥广大农村青年的优势和作用,凝聚广大农村青年的智
慧和力量。,现将调查情况报告如下:
一、调查基本情况
本次调查,主要了解我镇农村青年学习需求情况,调查时间为调查时间为
2015 年 3 月至今,历时 8 个月。本次调查运用的调查方法主要问卷调查法。
二、农村青年学习需求调查结果分析
㈠ 政治思想观念
1、价值观
随着农村经济的不断发展,农村生产力水平和农民的生活水平有了大幅度提
高,城乡之间的经济交往和信息传播日益增多,农村青年对社会的认识与城市青
年的差距正在缩小,价值观念也随之发生了显著的变化,出现了自由、开放、务
实的一面。 当被问及对于人生目标是否有自己的憧憬和规划,如何展现个人融
入社会时,选择按自己的兴趣和意愿自在地生活有 5 人。表明当代农村青年追求
个性独立和个人价值的实现,力求自己把握自己的命运, 表现出不愿意受外部
事务和他人摆布约束的一种价值意愿,团队精神、团队合作意识较弱。选择为国
家和社会多做贡献有 4 人。这表明国家在农村青年心目中具有十分重要地位,爱
国这一中华民族的传统美德在当代农村青年的身上仍然有明显的体现。选择努力
工作多赚钱有 6 人,表明这部分农村青年崇尚个性独立,自我意识突出,具有金
钱至上的思想观念,认为金钱是万能的,以赚钱为人生的根本目的,透视出他内
心的迷茫在人生价值观方面, 大多数农村青年具有较崇高的人生目 , 对社会
也希望有所贡献等, 但人生目标的个人因素也占了相当大的比重。在回答一个人
的价值取决于什么时,选择生活的是否舒适、潇洒多于对社会贡献的大小,这表
明农村青年在对待个人与国家集体关系上,发生了明显的变化,从原有的大公无
私已转为公私兼顾,一些农村青年在市场经济的刺激下产生了个人主义化的倾向,
太强调个人利益的获取,呈现自我意识从觉醒到强化。农村教育问题仍然较突出,
如农村学校资源稀缺,教育资源分布不均,师资力量不足等问题严重制约着农村
教育的发展。另外,农村青年辍学率较高,主要是因为当前学生读书只是为了上
大学,大学升学率又很低,而在农业生产中,学历上的差别并没有形成收益上的
明显差距,读书无用论正在蔓延。所以应加大对农村教育的投入力度,建立民主
规范的教育体制,加强职业技能培训,统筹城乡教育资源置。
综合以上分析,我们认为在我区农村青年中正、积极向上的价值观仍然占主导地
位,他们有事业心、有见解、善思考,对社会发展充满希望,关心国家大事,在
主张个人利益的同时兼顾集体利益以及不断增强的竞争意识都有利于农村经济
的发展和农民收入的提高。但应当注意,在农村青年价值观中还存在着许多负面
的、消极的因素, 如极端个人主义、享乐主义, 理想信念淡薄等等。
2、民主政治意识
胡锦涛总书记在讲话中多次强调:“要扩大农村基层民主,搞好村民自治,健
全村务公开制度,开展普法教育,确保广大农民群众依法行使当家作主的权利。”
这表明,农村基层民主政治建设是新农村建设的政治保证,只有充分调动广大
农民参与政治生活的积极性,才能真正建设好社会主义新农村。近年来,针对农
村民主政治建设出台了一系列政策法规,民主政治管理得到不断推进,但我们也
发现一些农村青年的民主意识仍比较淡薄,参与民主管理积极性不高。 在调查
中发现一些农村只有民主选举,缺少民主监督,更谈不上民主管理。在被问及对
村务政务决策公开情况是否满意时,不满意、不清楚的总共有 10 人,反映出部
分农村没有把村务公开制度落实到实处,制度流于形式,如公告栏搞半公开、假
公开,有意隐瞒部分收支情况等等。调查中还发现,在大部分村庄都缺少民主监
督,这就会给民主选举带来严重影响。由于缺乏监督,导致民主选举过程中频频
出现“贿选”、“暗箱操作” 等现象。针对这些问题政府一方面应不断建立健全
各项制度,着力推进民主政治建设。不断提高村务公开效果,坚持求真务实,依
照法律法规进行规范化运作,凡是村民关心的热点、疑点,涉及到村民切身利益
的问题都要列为公开内容全部、及时的公开。另一方面应加强对农村青年在民主
管理方面的教育、宣传和引导力度。
㈡文化教育
1、学
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