探究物质的密度第一课时.pptxVIP

第二章 物质世界的尺度、质量和密度三、探究--物质的密度第1课时下列两种金属中，哪个是铝，哪个是铜？新 课 思 考铜铝颜色下列两种液体，哪杯是水，哪杯是酒？水酒气味味道 自然界是由各种各样的物质组成的。通常人们用颜色、气味、味道等特性来区分鉴别不同的物质. 下列颜色相同、体积相同的两种金属块，哪个是铁块，哪个是铝块？轻重铁铝 下列颜色相同、体积相同的两种金属块，哪个是铁块，哪个是铝块？ 下列颜色相同、体积不同的两种金属块，哪个是铁块，哪个是铝块？物理知识不能单凭掂量轻重来判断！你能提出什么问题？探究 同种物质的物体的质量和体积的关系 1 提出问题：同种物质的物体，它们的质量和体积有什么关系？2 假设猜想：体积相同的同种物质的物体，质量相等。体积不同的同种物质的物体，体积越小，质量越小；体积越大，质量越大。3 制定计划：根据上面的猜想，设计探究方案探究 同种物质的物体的质量和体积的关系 1 提出问题：同种物质的物体,它们的质量和体积有什么关系？体积不同的同种物质的物体,2 假设猜想：体积越小,质量越小；体积越大,质量越大。铜块33 制定计划：根据上面的猜想，设计探究方案确定探究对象：确定实验器材：确定实验步骤：实验对象：三个体积不同的同种物质的物体（铜块）实验器材: 刻度尺（量筒）、天平等实验步骤：分别测出三个物体的体积分别测出三个物体的质量探究质量与体积的数量关系铜块2铜块1直尺天