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三年级下册数学导学案西师版 课题 两位数乘两位数的口算 课型 新授课 年 级 三年级 执教 学习 西师版课标教材三年级下册 2 页-4 页例 1、例 2、例 3 内容 学 1、通过情景设置，使学生感受到，生活中的许多问题都要用到两位数乘两 习 位数的乘法来解决，激发学生的学习兴趣。 2、在在合作学习中探讨计算方法，体会某些方法的合理性与简捷。 目 3、能正确计算两位数乘整十数的口算。 标 重点 探讨计算方法 难点 学 案 导 案 学 学习准备 : 1 、出示主题 习 独 1、从图中，你知道了那些数学信息？ 图， 过 立 2、根据这些数据能解决那些数学问题？能列式表示 2 、让学生思 程 尝 吗？ 考 试 3、这些解决问题的算式你见过吗？ 导 案 学 案 小组合作自学： 出示例 1 图： （一）首次尝试 小 1、体育馆的 A 区有多少个座位？这个问题你能用算式 组内交流 学 表示吗？你是怎样想的？ 老师点拨。 展 2、怎样计算 48 ×10=？说说你的想法 习 3、从中发现了： 。 示 4、你知道是什么原因吗？ 过 小 （二）二次尝试 出示例 2 1、怎样列式？ 程 组 2、集体谈论计算方法。 组内交流 3、与例 1 的计算相比较，你想说点什么？ 老师点拨。 合 （三）三次尝试 作 1、自主探索口算方法。 出示例 3 2、集体谈论计算方法。 组内交流 3、你认为怎样口算最简便。 老师点拨 1 大 小组展示： 展 指导总结。 小组汇报自己的发现，想法。 示 1、算一算： 96×10 54 ×8 85 ×10 反