新部编版五年级语文下册第二单元《7 猴王出世》教案.docxVIP

7 *猴王出世 【教学目标】 1.知识与能力 (1)能正确认读本课“芝、遂、迸、涧”等生字,学会1个多音字“呵”。正确、流利、有感情地朗读课文。 (2)能根据文前“阅读提示”,自主学习课文,了解课文的主要内容。 (2)引导学生从整体上把握全文脉络,了解石猴出世及生活特点。 2.过程与方法 (1)用精读、略读、默读、浏览等多种学习方法,品读语言文字,感受石猴形象,体会石猴勇敢顽皮的性格特点。 (2)揣摩作者刻画人物的方法及妙处,领略经典名著语言的魅力。 3.情感与价值 初步感受古代白话文的特点,领略经典名著的魅力,激发学生阅读名著的兴趣。 【教学重点】 学习本课生字。从整体上把握全文脉络,了解石猴从出世到成王的经历,感受其形象,体会石猴勇敢顽皮的性格特点。品味语言,激发对古典文学的兴趣。 【教学难点】 读通、读懂句子,培养阅读古典小说的语感。 【教学准备】 学生:了解《西游记》的相关资料。 教师:准备多媒体课件。 【课时安排】 1课时 教学过程 教师批注 一、谈话导入,板书课题 1.出示孙悟空图片。孙悟空是古典神话小说《西游记》中的一个人物形象,对大家来说并不陌生,你能说一说你心目中的孙悟空吗? 2.这个神通广大、无人不晓的孙悟空,他最初是什么样的呢?今天我们就来学习一篇课文《猴王出世》。 板书课题。齐读课题。 二、理解词语,读通课文 1.自由读课文,把句子读通顺,读不懂的地方