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- 2021-01-30 发布于天津
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部编版五年级语文上册第二单元习作漫画老师教学设计及反思教案教学目标以夸张漫谈的语言风格进一步学习写人叙事的描写方法注意抓住人物的外貌特征和性格特征选取具有代表性的事例凸显人物鲜明的个性特点教学重点恰当运用多种描写方法刻画自己所熟悉的老师突出富有个性的人物形象注意写出真情实感感受夸张的语言描写体会习作带来的乐趣教学难点引导学生进行口语交际体会师生间情感的珍贵明白老师对自己教育时的良苦用心激发敬师爱师的情感从而以百倍的热情投入到学习当中回报老师的付出教学准备教学准备学生搜集描写男女的肖像描写精彩片段
部编版五年级语文上册第二单元《习作：“漫画”老师》教学设计及反思（教案）
教学目标：
1、以夸张漫谈的语言风格，进一步学习写人叙事的描写方法。
2、注意抓住人物的外貌特征和性格特征，选取具有代表性的事例凸显人物鲜明的个性特点。 教学重点：
1、恰当运用多种描写方法刻画自己所熟悉的老师，突出富有个性的人物形象，注意写出真情实 感。
2、感受夸张的语言描写，体会习作带来的乐趣。
教学难点： 引导学生进行口语交际，体会师生间情感的珍贵，明白老师对自己教育时的良苦用心，激发敬
师爱师的情感，从而以百倍的热情投入到学习当中，回报老师的付出。
教学准备：
教学准备：
1、学生搜集描写男女的肖像描写精彩片段
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