藏羚羊的故事第一课时(20210125154933).pdfVIP

精品文档 你我共享 第一课时 课时目标 1、初读课文，自学生字新词，借助资料，了解藏羚羊。 2、了解课文内容，理清文章的条理。学习“求救”部分，体会老羚羊的无 助和哀求，感悟父爱情深。 3、熟读课文，初步有感情地朗读课文。 教学重点及难点 引导学生体会动物与动物之间、人与动物之间的感情。 教学过程 一、了解藏羚羊，引入新课。 1、出示藏羚羊的图片，问学生：这是什么动物？ 2、教师板书课题： “藏羚羊的故事”，指导读好“藏”的读音。 3、解题： (1)看到课题 ,你知道了什么 ? (2)你还想知道什么？ （你能提出哪些问题？）（师随机板书学生提出的问题） 4、引导学生交流有关藏羚羊的资料。 二、自读课文。 1、教师出示本节教学目标（见本课时教学目标） 。 2、出示自读提示： （1）自主学习本课生字，读准字音，掌握其写法。 （2 ）积累文中的成语（画出来读一读） 。 （3 ）用“—”画出文中你不理解的词语，选