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辽宁工程技术大学 《电机与拖动》课程设计 设 计 题 目：他励直流电动机降压启动设计和 仿真 院（系、部）： 电气与控制工程学院 专业班级： 姓 名： 冯旭 学 号： 指 导 教 师：刘春喜 王继强 李国华 荣德生 日 期： 2012-6-26 电气工程系课程设计标准评分模板 课程设计成绩评定表 学期 2011/2012 第 2 学期 姓名 冯旭 专业 电力系统及其自动化 班级 电力 10-01 班 课程名称 《电机与拖动》课程设计 设计题目 他励直流电动机降压启动设计与仿真 成绩 优 良 中 及格 不及格 评分项目 1. 设计态度 非常认真 认真 较认真 一般 不认真 设 2. 设计纪律 严格遵守 遵守 基本遵守 少量违反 严重违反 计 3. 独立工作能力 强 较强 能独立设计 基本独立设 不能独立设 表 完成 计完成 计完成 现 4. 上交设计时间 迟交一天以 提早或按时 按时 迟交半天 迟交一天 上 设计思路较 设计思路基 设计思路不 设计思路清 设计思路清 本清晰， 结构 清晰，结构方 清晰，结构方 晰，结构方案 晰，结构方案 方案基本合 案基本合理， 案不合理， 关 良好，设计参 合理，设计参 理，设计参数 设计参数选 键设计参数 5. 设计内容 数选择正确， 数选择正确， 选择基本正 择基本正确， 选择有错误， 设 条理清楚， 内 条理清楚， 内 确，调理清 调理清楚， 内 调理清楚， 内 计 容完整， 结果 容较完整， 极 楚，内容基本 容基本完整， 容不完整， 有 说 正确 少量错误 完整，有些错 有少量错误 明显错误 明 误 书 规范、整洁、 较规范、整 基本规范、 整 基本规范、 整 不规范、 不整 6. 设计书写、字体、 洁、有条理， 洁、有条理， 洁、有条理， 洁、无条理， 有条理， 排版 排版 个别排版有 个别排版有 排版有问题 排版有问题 很好 问题 问题 较多 很大 7. 封面、目录、参 完整 较完整 基本完整 缺项较多 不完整 考文献 图 8. 绘图效果 很出色 较出色 一般 较差 很差 纸 9. 布局 合理、美观 较合理 基本合理 有些混乱 布局混乱 10. 绘图工程标准 符合标准 较符合标准 基本符合标 个别不符合 完全不符合 准 标准 标准 评定说明： 不及格标准：设计内容一项否决制，即 5 为不及格，整个设计不及格，其他 4 项否决； 优、良、中、及格标准：以设计内容为主体，其他项超过三分之一为评定标准，否则评定为下一等级； 如优秀评定，设计内容要符合 5，其余九项要有 4 项符合才能评定为优，否则评定为良好，以此类推。 最终成绩： 评定教师签字： 课程设计任务书 一、设计题目 直流电动机串电阻起动分析与设计 二、设计任务 一台 Z4 他励直流电动机， PaN =200kW ，UaN=440V ，IaN =497A ，nN =1500r/min ，Ra=0.2Ω。 采用降低电枢电压起动时，求起动级数和各级切换时电枢回路电 压大小。 三、设计计划 电机与拖动课程设计共计 1 周内完成： 1、第 1～ 2 天查资料 , 熟悉题目； 2、第 3～ 5 天方案分析 , 具体按步骤进行设计及整理设计说明书； 3、第 6 天准备答辩； 4、第 7 天答辩。 四、设计要求 1、设计工作量为完成设计说明书一份； 2、设计必须根据进度计划按期完成； 3、设计说明书必须经指导教师审查签字方可答辩。 指 导 教师：刘春喜 王继强 李国华 荣德生教研室主任：李洪珠 时 间：2012年 6 月 24日 摘 要 通过降低电枢电压，可以减小他励直流电动机的启动电流和转 矩。分析了他励直流电动机多级降压的启动原理， 给出了多级启动电 压的计算选择方法。 以一个实际他励电动机为例进行分析， 设计了该 电动机电枢五级降压的启动系统， 通过编程画出了该直流电动机五级 降压启动的机械特性图。通过 Matlab 对直流电动机的直接启动和串 电阻启动进行了建模和仿真，仿真结果验证了理论分析的正确性。 关键词：他励直流电动机 降压启动 机械特性 仿真 目录 1 引言 ................................................................................................... 1 2 他励电动机转子串电阻启动原理 .................................................. 1 3 降压启动启动电压的计算选择 ...................................................... 2 4 实例分析 .............................