比和比例教学设计~.docVIP

比和比例 复习提要和教学建议 比和比例这部分知识的主要内容有，比的意义和基本性质，求比例和比简化。根据比例尺的意义和平面图的比例尺，或图上距离和实际距离。懂得什么是按比例分配，会解答比例分配应用题。能根据比例的意义和基本性质正确判断两个比能否组成比例，能熟练地解比例。理解比、比例、正、反比例的意义及性质是本单元的教学重点。区别比、比例、正、反比例之间的异同是本单元的教学难点。复习时要注意对一些容易混淆的概念进行比较、既要指出它们的联系和区别，又要注意沟通各部分知识直接的内在联系。为此，用表格提示如下： 1、比的意义、性质及其应用 比 意义 两数相除又叫做两个数的比 比，除法和分数的关系 名称 相当部分 区别 比 前项 ：（比号） 后项 比值 两数的关系 除法 被除数 （除号） 除数 商 一种运算 分数 分子 —（分数线） 分母 分数值 一个数 基本性质 比的前项和后项都乘以或者除以相同的数(零除外）比值不变 应用 化简比 把比化成最简单的整数比 比例尺 图上距离：实际距离=比例尺 按比例分配 把一个数按照一定的比分配 比例的意义、性质及其应用 比例 意义 表示两个相等的式子叫比例 性质应用 在比例里两个外项的积等于两个内项的积； 应用基本性质求比例中的未知项即解比例。 正反比例的意义及其异同比较 名称 用字母表示 意义 正比例 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化 两个量