八年级思品下册期末复习导学案3.docVIP

八年级思品下册期末复习导学案（三） [课堂讨论1] 材料一 新修改的选举法，改变了原来城乡按4∶1的人口比例选举人大代表，实行城乡按相同人口比例选举人大代表，城乡居民选举实现“同票同权”。 材料二 2009年9月，《国务院关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》正式发布。60岁以后领上养老金，不再只是城镇居民的“福利”。 材料三 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：合理配置公共教育资源，向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜……努力办好每一所学校，教好每一个学生。 ⑴请针对上述每个材料，分别谈谈你对公平的具体理解。 ⑵综合上述材料，概括出怎样才能保障和促进社会公平。 ⑶上述举措都和农民、农村有关，这是针对我国怎样的发展现状提出的？这些举措对改变这一现状有什么积极影响？ [课堂练习] 1．“无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会做出不懈努力。”这一说法 （ ） 　 ①承认了公平是相对的 ②肯定了人们对公平追求的必要性 　 ③否定了公平的存在 ④否认任何社会都存在不公平现象 　 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.右边的漫画“保护伞”表明的是 （ ） ①我国正在着力构建正义的制度以保障社会公平 ②要理智面对不公平 ③我国政府十分重视民生问题 ④这些措施只是保护社会弱势群体 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 3．我市将建立“红十字金陵医疗救助博爱资金”，对患病的困难家庭给予救助举措（ ） ①有利于维护公平正义 ②能够消灭城乡差异 ③利于构建和谐社会 ④能够实现共同富裕 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 【知识点梳理】 [课堂讨论2] 观察漫画《染色馒头》，回答问题： 《染色馒头》 《染色馒头》 运用第十课“我们维护正义”的有关知识回答：漫画中人物的行为实质上是一种怎样的行为？应该如何消除这种现象？ [课堂练习] 1.中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。小强的行为是 （ ） ①正义的行为，代表所有善良人的共同心声 ②会助长非正义行为的扩散 ③多管闲事，不利于保护自己 ④既有见义勇为的精神，又做到了见义巧为 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 2．“为了真理与光明，给个国家也不换”。这句话蕴含的道理是 （ ） A.树立公平意识，追求绝对公平 B.自觉遵守社会规则和程序 C.做有正义感的人，为国家的正义而奋斗 D.主要是为了赢得回报 3．在生活中，“年龄歧视”、“学历歧视”、“身高歧视”、“职业歧视”，甚至“收入歧视”等现象是客观存在的。面对种种客观存在的“歧视”，我们应该认识到 （ ） 　　A.制定正义的制度才能有效反对歧视　 B.运用刑罚严厉打击就能有效防止 　　C.正义的行为已经淹没于非正义之中 　 D.树立特权意识方可谋求最大利益 4.初中生小李看到一辆货车违章高速行驶，把一骑自行车的妇女撞倒。小李见状高喊停车救人，货车司机却加大油门逃跑。小李记下肇事货车的车号，并拦下一辆汽车，将妇女送往医院。对此，下列表述错误的是 （ ） A.肇事司机侵犯了该妇女的生命健康权 B.小李的行为是见义勇为、匡扶正义的行为 C.小李及时对受害者给予救助的行为 D.小李是想得到社会和学校的表彰 【知识点梳理】 [课堂讨论3] 八年级学生小谭常常发出这样的感叹：“在家被父母管着，在学校被老师管着，好不容易到了周末还有一大堆作业。感觉不到自由，我真不知道我的权利在哪里？！” ⑴请告诉小谭，作为中学生的他至少能享受到哪些权利？（答出两项即可）（6分） ⑵小谭对权利的认识上存在什么