初中语文_《我的叔叔于勒》教学课件设计(精选2).ppt

我的叔叔于勒 莫泊桑 教学目标： 教学重点 理解课文从多方面刻画人物形象，以展现人 物内心世界的方法 教学难点 理解课文的丰富内蕴 1、把握小说人物形象，学习本文细致地描写 人物内心 世 界方法。 2、品析小说的语言，提高实际的语言运用能力。 “流浪汉”于勒调查表 姓名 性别 职业 籍贯 住处 主要经历 青年时期 中年时期 老年时期 主要社会关系 我心里默念道： “这是我的叔叔， 父亲的弟弟， 我的亲叔叔。” 莫泊桑： 19世纪后半期法国优秀的 批判现实主义作家，一生创作了6部长篇小说350多篇中短篇小说。他的文学成就以短篇小说最为突出，与契诃夫、欧·亨利并列为世界三大短篇小说巨匠，对后世产生极大影响。 左拉： 他的作品无限的丰富多彩，精彩绝妙，令人叹为观止。 屠格涅夫： 他是19世纪末法国文坛上“最卓越的天才” 托尔斯泰： 他的小说具有“形式的美感”和“鲜明的爱憎”，他 之所以是天才，是因为他“不是按照他所希望看到 的样子而是照事物本来的样子来看事物”，因而“就能揭发暴露事物，而且使得人们爱那值得爱的，恨那值得恨的事物”。