2020-2021学年高中物理 4.8 习题课 电磁感应中的动力学和能量问题学案 新人教版选修3-2.pdfVIP

高中物理学案大全，高考学案大全 习题课　电磁感应中的动力学和能量问题 [目 标 定 位 ］ 　 1。综合运用楞次定律和法拉第电磁感应定律解决电磁感应中的动力学问题.2。会分析电磁 感应中的能量转化问题． 1．闭合回路的磁通量发生变化时，根据法拉第电磁感应定律E ＝nError! ，计算电动势大小 ，根据楞次定律判定电动势方向．当导体做切割磁感线运动时E ＝Blv，感应电动势方向由 右手定则判断． 2 ．垂直于匀强磁场放置、长为L的直导线通过的电流为I时,它所受的安培力F ＝BIL，安培 力方向的判断用左手定则． 3 ．牛顿第二定律:F ＝ma，它揭示了力与运动的关系． 当加速度a与速度v方向相同时，速度增大,反之速度减小，当加速度a为零时，速度达到最 大或最小，物体做匀速直线运动． 4 ．做功的过程就是能量转化的过程，做了多少功，就有多少能量发生了转化,功是能量转 化的量度． 几种常见的功能关系 （1）合外力所做的功等于物体动能的变化．(动能定理) (2）重力做的功等于重力势能的变化． (3)弹簧弹力做的功等于弹性势能的变化． (4）除了重力和系统内弹力之外的其他力做的功等于机械能的变化． (5）安培力做的功等于电能的变化． 2 5 ．焦耳定律：Q ＝I Rt. 高中物理学案大全，高考学案大全 一、电磁感应中的动力学问题 1．具有感应电流的导体在磁场中将受到安培力作用，所以电磁感应问题往往与力学问题 联系在一起，处理此类问题的基本方法是： （1）用法拉第电磁感应定律和楞次定律求感应电动势的大小和方向． （2)求回路中的感应电流的大小和方向． （3）分析导体的受力情况(包括安培力）． (4)列动力学方程或平衡方程求解． 2 ．电磁感应现象中涉及的具有收尾速度的力学问题,关键是要抓好受力情况和运动情况的 动态分析： 周而复始地循环，加速度等于零时，导体达到稳定运动状态． 3 ．两种状态处理 导体匀速运动，受力平衡，应根据平衡条件列式分析；导体做匀速直线运动之前，往往做 变加速运动,处于非平衡状态,应根据牛顿第二定律结合功能关系分析． 例 1 　如 图 1所 示 ， 空 间 存 在 B ＝ 0。 5 T、方向竖直向下的匀强磁场， MN、PQ是水平放置的平行长直导轨，其间距 L ＝0.2 m，电阻R ＝0。3 Ω接在导轨一端,ab是跨接在导轨上质量 m ＝0。 1 kg、电阻r ＝0。 1 Ω的导体棒，已知导体棒和导轨间的动摩擦因数为0.2。从零时刻开始，对ab棒施加一个大 小 为 F ＝ 0.45 N、方向水平向左的恒定拉力，使其从静止开始沿导轨滑动，过程中棒始终保持与导轨垂 直且接触良好,求： 高中物理学案大全，高考学案大全 图1 (1)导体棒所能达到的最大速度; （2)试定性画出导体棒运动的速度—时间图象． 解 析 　 ab棒在拉力 F作用下运动，随着ab棒切割磁感线运动的速度增大，棒中的感应电动势增大 ，棒中感应电流增大，棒受到的安培力也增大，最终达到匀速运动时棒的速度达到最大值 ．外力在克服安培力做功的过程中，消耗了其他形式的能，转化成了电能,最终转化成了焦 耳热． （1)导体棒切割磁感线运动,产生的感应电动势： E ＝BLv① I ＝ ② 导体棒受到的安培力F安 ＝BIL③ 棒运动过程中受到拉力F、安培力F 和摩擦力F 的作用，根据牛顿第二定律: 安 f F －μmg －F安 ＝ma④ 由①②③④得：F －μmg － ＝ma⑤ 由上式可以看出，随着速度的增大，安培力增大，加速度a减小，当加速度a减小到0时,速 度达到最大． 此时有F －μmg －