思想道德修养与法律基础 3.实践活动项目设计 实践活动项目设计.docVIP

第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 3 页 能力训练项目设计 2011-5 编号 训练项目名称 拟实现的相关目标 相关支撑知识 训练方式 手段及步骤 结果 1 学生为自己设计一份大学的学习和生活计划 能正确分析大学学习和生活的特点，运用正确的学习方法进行大学学习，度过愉快的大学生活 大学学习的特点和方法，适应大学生活 判断与分析关于大学学习和生活的不同看法，设计一份科学合理的学生和生活计划，并逐步实现 每人一份计划书 2 观看影片 能够使学生通过观看影片，树立为人民服务的信念，在实践中化理想为现实。 理想和信念的概念、特点、作用 评判和分析影片中人物的理想和信念，联系自己的实际情况写出读后感 读后感 3 参观爱国主义教育基地 能够通过参观活动了解身边爱国的真人真事，做一个忠诚的爱国者 爱国主义的科学内涵和要求 依据本地的资源优势，结合课程的教学内容，组织学生参观龙首山烈士陵园或周恩来少年读书遗址，是一次很好的爱国主义教育。 参观实践活动 4 纠正一个不良习惯或养成一个良好习惯 能够养成良好的行为习惯，正确约束和规范自己行为的能力 人生观、价值观、道德观、法制观的相关知识 判断和分析自己的行为习惯，提出改正不良习惯和保持良好习惯的报告 主题报告会 5 寻找与评判校园中的不道德现象 能对自己和他人的“道德意识和道德行为”做出评价，提出改进意见和提高修养的方法与途径 道德基本原则和规范、道德修养途径与方法 判断和分析道德意识水平、道德行为规范，提出道德修养的方法与途径 寻找和评判结果 6 开展一次公益活动或做一次义工 能够培养学生社会公德意识，自觉遵守社会公德 1.社会公德的特点及主要内容 2.社会主义道德建设的基本内容 通过亲身参与，了解社会公德维护需要你我他大家的共同努力 社会实践活动 7 职业规划 能够正确运用当今世界的时代特征、我国高职发展的现状与趋势等基本知识，充分认识高职学生担负的历史使命以及做好职业生涯规划的重要性，初步具备个人职业生涯规划和设计能力。 当代世界时代特征；中国的基本国情与历史地位；高职教育的内涵、现状与趋势 邀请身边成功就业、创业典型开展“人生策划与成功”论坛，与学生开展互动式演讲。学生根据自己的实际情况设计科学合理的学习与职业生涯规划，在规定时间做出设计方案 学生个人职业生涯设计方案 8 辩论“大学生恋爱利弊谈” 能正确对待大学生恋爱，正确处理恋爱中的问题 爱情的本质与特征；大学生恋爱问题的正确处理 判断与分析大学生恋爱的利弊，提出正确的恋爱观级恋爱技巧 课堂辩论 9 给父母的一封信 能够树立家庭美德，以一颗感恩的心对待父母 家庭美德的基本规范 回顾自己长大成人过程中父母付出的点点滴滴，写出对父母的感恩、感动、歉意等等 每人一封信 10 法庭审理旁听 能够自觉遵纪守法，维护法律权威 我国重要的实体法和程序法的基本知识 认真进行法庭审理旁听，进行思考，之后写出感想 写一份感想