塑料成型加工基础(中高衔接) 塑料成型加工基础(中高衔接) 塑料成型加工基础（中高衔接）课程教学设计.docVIP

PAGE PAGE 56 职业教育高分子材料加工技术专业教学资源库建设项目 课程教学设计 课程名称 塑料成型加工基础 授课对象 高分子材料加工技术专业（中高衔接） 课程学分 5 总学时60 课程类型 专业基础 设计人 刘西文 李跃文 杨中文 课程定位 《塑料成型加工基础》是高分子材料加工技术专业中高衔接一门必修的专业基础课，该课程融入高聚物的结构与性能、塑料原料的干燥、混合、输送原理与方法、塑料熔融、冷却与流动的原理及成型的基本方法等知识，构建塑料成型加工必要的化工原理、成型加工的基本理论与方法等的理论平台，为本专业后续的《塑料材料》、《塑料注射成型技术》、《塑料测试技术》、《塑料混配技术》、《塑料挤出成型技术》等专业理论和专业实践课程打下坚实的理论基础和专业必备基本技能。 课程教学设计理念和思路 1.课程设计理念 　　本课程以高分子材料加工技术专业就业主要岗位所需要的知识、技能及素质为依据，根据本专业的人才培养方案中中高衔接本课程的教学任务设计教学内容。在教学方法上尽量采用理-实相结合，充分发挥学生学习的主体和教师的主导作用。运用多媒体、项目教学、实操等多种教学手段，来达到学生掌握相关的专业知识和技能，提高学生的专业素质。该课程教学设计着眼于学生职业岗位能力的培养和职业素质养成，关注学生终身学习与可持续性发展。 2. 课程设计思路 本课程以高分子材料加工技术专业就业主要岗位所需要的知识、技能及素质为依据，根据中职学生的知识基础和特点，将内容分为高分子链的结构、高分子聚集态结构、 高分子运动与状态、塑料的性能、塑料的干燥、塑料加工过程中的原料输送、塑料熔融与冷却、塑料熔体流动、塑料成型加工方法等十个教学单元。通过对高分子聚合物结构与性能的学习，使学生能分析常用塑料聚合物的性能，合理选用塑料材料。通过塑料原料的干燥和输送的原理、方法及设备的结构等内容的学习和实践，能合理选用塑料原料的干燥、输送、塑料混合的方法、原理及设备，会操作常用的干燥、输送和混合设备。通过塑料熔融、冷却与流动的基本原理及流变性质的学习和实践，使学生能对塑料加工过程中的塑料熔体的流变性质进行分析。通过对塑料成型加工的常用方法、原理及成型设备的学习和实践，使学生根据产品的要求确定材料及加工方法，会操作常用的成型设备。 整体课程教学目标 3.1 能力目标 3.1.1 会分析常用塑料聚合物的性能特点。 3.1.2 能合理选用塑料材料。 3.1.3 能合理选用塑料原料的干燥、输送的方法及设备，会操作常用的干燥和输送设备。 3.1.4 能对塑料加工过程中的塑料熔体的流变性质进行分析。 3.1.5 能对常用塑料进行共混改性，会操作常用的共混设备。 3.1.6 能根据产品的要求确定材料及加工方法，会操作常用的成型设备。 3.2 知识目标 3.2.1 掌握高分子聚合物结构与性能的关系，掌握常见塑料聚合物的结构、性能。 3.2.2 掌握塑料原料的干燥和输送的原理、方法及设备的结构特点。 3.2.3 掌握塑料熔融、冷却与流动的基本原理及流变性质。 3.2.4 掌握塑料成型加工的常用方法及成型过程，了解成型设备的结构组成。 3.3 素质目标 3.3.1 具备遇事能冷静、科学分析的习惯。 3.3.2 具备严瑾、踏实、勤于思考的工作作风和积极向上的工作态度。 3.3.3 具备爱岗敬业和相互协作的团队合作精神。 课程教学内容与学时安排 序号 教学模块名称 能力训练单元 学时 1 高分子链的结构 单元1:高分子链的化学结构及构型的认知 2 单元2:高分子的分子量、构象与柔性的认知 2 2 高分子聚集态结构 单元3:分子间的相互作用的认知 2 单元4：高分子的结晶形态与结构的认知 2 单元5：非结晶高分子的结构的认知 1 单元6：高分子的取向结构的认知 1 3 高分子运动与状态 单元7:高分子的运动特点的认知 1 单元8：高分子的物理状态与特征温度的认知 2 单元9：高分子的玻璃化转变及次级转变的认知 1 4 塑料的性能 单元10:塑料的力学性能的认知 4 单元11：塑料的物理性能的认知 2 单元12：塑料的化学性能的认知 2 5 塑料的混合 单元13:塑料混合物及其制备 4 单元14：高分子的互溶共混物的制备 2 单元15：塑料混合物性能分析 2 6 塑料的干燥 单元16:塑料原料的干燥方式及基本原理 2 单元17:塑料原料的干燥 4 7 塑料加工过程中的原料输送 单元18：塑料加工中固体物料的输送 4 单元19：塑料加工中液体物料的输送 2 8 塑料熔融与冷却 单元20：塑料的熔融与冷却 4 9 塑料熔体流动 单元21：