机电一体化专业基础英语教学大纲.docx

机电一体化专业基础英语教学大纲 本课程的性质和目的 基础英语是高职高专类学生的公共基础课之一，本教学基本要求适用于高职高专教育（即普通高等专科教育、高等职业教育和成人高等专科教育）非英语专业的学生。学生入学时一般应掌握基本的英语语音和语法知识，认知英语单词1000个（较低要求）-1600个（标准要求），在听、说、读、写、译等方面受过初步的训练。 本课程的任务 高职高专教育英语课程的教学要求是：经过180－220学时的教学，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。鉴于目前高职、高专和成人高专学生入学时的英语水平差异较大，本课程的教学要求分为A、B两级，实行分级指导。A级是标准要求，B级是过渡要求。入学水平较高的学生应达到A级要求，入学水平较低的学生至少应达到B级要求。 （1）听的技能 1）理解所听材料的主旨或要点，2）理解具体信息，3）理解所听材料的背景、说话人之间的关系等，4）推断所听材料的含义。 （2）说的技能 1）模拟或套用常用口头交际句型，就日常生活和有关业务提出问题和简短回答，2）交流有困难时能采取简单的应变措施。 （3）阅读技能 1）理解文章的主旨或要点，2）理解文章中的具体信息，3）根据上下文推断生词意思，4）根据上下文作出简单的判断和推理，5）理解文章的写作意图、作者的见解和态度等，6）就文章内容作出结论，7）快速查找有关信息。 （4）翻译（英译汉）技能 1）正确翻译一般语句，基本符合汉语习惯，2）正确掌握被动句式的译法，3）正确掌握倍数的译法，4）正确掌握定语从句的译法，5）正确掌握长句的译法。 （5）写的技能 1）正确使用所学的词、词组和句型，2）语法及标点使用正确，句子结构完整，3）句子意思清楚，符合逻辑顺序，4）注意连贯性，正确使用连接手段：如first、second等，5）正确套用或使用常见的应用文格式。 3、教学内容 第一章 大学生活 (12 学时） （1）目的、要求 掌握本文出现的基本句型结构及语法知识，学习相关翻译及应用文写作知识。 （2）重点、难点 复合句的结构及相关用法，难点定语从句，学习可数名词和不可数名词 （3）主要内容 第一节 单词 第二节 课文 第三节 练习 第二章 友谊 （24学时） （1）目的、要求 掌握本文出现的基本句型结构及语法知识，学习相关翻译及应用文写作知识。 （2）重点、难点 名次的数、名词的格以及其它基本知识。 （3）主要内容 第一节 单词 第二节 课文 第三节 练习 第三章 旅行 （16 学时） （1）目的、要求： 掌握本文出现的基本句型结构及语法知识，学习相关翻译及应用文写作知识 （2）重点、难点 语法学习：名词、主系表、主谓及there be句型，特殊疑问句。 （3）主要内容 第一节 单词 第二节 课文 第三节 练习 第四章 金钱 （16 学时） （1）目的、要求 掌握本文出现的基本句型结构及语法知识，学习相关翻译及应用文写作知识。 （2）重点、难点 现在进行时、一般将来时、一般过去时及情态动词。 （3）主要内容 第一节 单词 第二节 课文 第三节 练习 第五章 成功 （16 学时） （1）目的、要求 掌握本文出现的基本句型结构及语法知识，学习相关翻译及应用文写作知识。 （2）重点、难点 冠词的定义、基本用法及练习，课文及练习。 （3）主要内容 第一节 单词 第二节