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听后感 陈叶明 听了王芳老师和顾敏老师的课，有所感，也有所收获。 两位老师施教的都是简学课文，但两位老师并不因为是简学课文而失色。 王芳老师施教的《香港璀璨的明珠》一课，对于课文内容拿捏得相当精准。描写海洋馆，是课文的重点部分，王老师，花了大量的时间在这部分内容上，学生们不光从这段话了解到了代表香港的一部分，也从中体会到了快乐。 为了让学生直观地了解香港，王老师花了不少时间做课件，同时，效果也是显而易见的。从学生们一阵阵“哇哇”的叫声和一阵阵的拍手声中，相信学生对香港会有一个比较深刻的印象。 顾敏老师执教的是《给予是快乐的》，应该说，顾老师上这篇课文，目的非常明确，思路非常清晰，开门见山就把保罗对小男孩的两次误解提拉出来。然后，紧紧围绕两次误解进行解读。学生也是相当地投入，理解得非常到位。由于顾老师的循循善诱，所以，对于课文题目中的给予是什么，学生也能准确地体会出来，给予并不是物质上的，更重要的是精神方面的。 两位老师还注重知识的积累与运用，对于句式方面的练习，都有做到。像王芳老师让学生用”有时……有时……”的句式来训练学生说话，让学生思考，香港夜晚还会有什么灯等等；顾敏老师则是让学生思考保罗和男孩的心理活动，最后还让学生想像过了一个怎样的夜晚。这些，极有效地训练了学生的思维。 两位老师的课上得异常精彩，今后，这样的课，还要多给咱老师听听！ ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。