11《我的叔叔于勒》课时作业.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 第 PAGE 6 页 （共 NUMPAGES 6 页） 《我的叔叔于勒》课时作业 一、基础积累 1．下列加点字注音有误的一项是 ( ) A．撬开(qiào) 拮据(jū) 栈桥(zhàn) B．于勒(lè) 变更(gèng) 糟蹋(tà) C．煞白(shà) 罪恶（è） 拖累（lěi） D．手帕( pà) 无赖（lài） 张皇(huáng) 2．对下列加点字词的解释有误的一项是 ( ) A．大事渲染（作） 相时而动（看，观察） B．狼狈不堪（不能忍受） 缄默（封口） C．莫名其妙（不能） 与日俱增（一起） D．永不变更（更加） 拮据（手头紧） 3．下列句子中标点符号使用不正确的一项是 ( ) A．他叫于勒……姓达尔芒司，——也不知还是达尔汪司，总之是跟这差不多的那么一个姓。 B．等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。” C．我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？” D．在有钱的人家，一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子。” 4．下列说法正确的一项是 ( ) A.《我的叔叔于勒》一文的作者是法国十八世纪后期著名的批判现实主义作家。 B.《我的叔叔于勒》一文选自莫泊桑的中篇小说集《羊脂球》，题目是选人课本时编者给加的。 C．小说有长篇、中篇、短篇之分，它们都是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映生活的。 D．《我的叔叔于勒》一文的线索是菲利普夫妇对于勒态度的转变。 5．指出下列各句运用的描写方法。 (1)我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” ( ) (2)在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。 ( ) (3)母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。” ( ) (4)他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。( ) 二、文本提升 阅读下面课文选段，回答问题。 果然，十年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。” ……后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。 我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” 我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！” 等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问： “吃了三个法郎？这是不可能的。” 我说：“我给了他十个铜子的小费。” 我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！ 拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。 后来大家都不再说话。 在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 6．“我”的母亲原先怎样称呼于勒，后来又是怎样称呼的？从称呼的变化上可以看出她是怎样的一个人？ 7．十年中，“我”的父亲那“与日俱增”的“希望”是什么？对待于勒的基本态度，父亲与母亲有无不同？ 8．于勒接到十个铜子的小费，就“赶紧”表示感谢，这个细节意在说明什么？ 9．对“我”心里默念的话，下面分析不恰当的一项是( ) A.力求清楚地交代于勒的身份。 B．表明“我”此时的复杂感情。 C．强调“父亲的弟弟”，表明“我”对父母这种态度的困惑、不满。 D．强调“我的亲叔叔”，表明“我”对叔叔遭遇的同情。 三、中考再现 【2010 广州中考】 阅读下文，完成问题。 小酒桶 莫泊桑 埃佩维尔镇上开客店的希科老板，终于与72岁的玛格卢瓦尔老婆婆签订了一份特殊的合约：他每个月给老婆婆250法郎，老婆婆百岁之后，她那价值6万法郎的农庄归希科所有。 三年过去了。这位老太太非常健壮。她好像一天也没见老，希科可就悲观失望极了。他觉着这笔钱好像已经付了半个世纪了，他觉得自己受了骗，上了当，破产了。过二阵子他就要去看望一下那个老婆婆，就好比人们七月间到地里着麦子，是否已经熟得可以开镰收割。 他束手无策，一看见她，就恨不得把她掐死。他于是琢磨起办法来了。 终于有一天，他又来看她，兴高采烈地搓着手。闲聊了几分钟以后，他说： “我说，老婆婆，您到埃佩维尔来的时候，为什么不上我那儿去吃饭呢？外边有人说闲话，说