2021届高三物理一轮复习（江苏）第三章 学案11牛顿运动定律.pdfVIP

高中物理学案大全，高考学案大全 第三章　牛顿运动定律 学案11 牛顿第一定律 牛顿第三定律 一、概念规律题组 1．下列关于牛顿第一定律的说法中正确的是(　　） A ．牛顿第一定律是实验定律 B．牛顿第一定律只是提出了惯性的概念 C ．牛顿第一定律提出了当物体受到的合外力为零时，物体将处于静止状态 D．牛顿第一定律既提出了物体不受外力作用时的运动规律，又提出了力是改变物体 运动状态的原因 2 ．关于物体的惯性，下列说法中正确的是（　　) A ．运动速度大的物体不能很快地停下来，是因为物体的速度越大，惯性也越大 B．静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止的物体惯性大的缘故 C ．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小 D．在宇宙飞船中的物体不存在惯性 3 ．关于作用力与反作用力，下列说法正确的是（　　） A ．物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力 B．作用力与反作用力不是同种性质的力 C ．作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体上 D．匀速上升的气球所受到的浮力没有反作用力 4 ．在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下 后分别向相反方向运动，假定两板与冰面间的动摩擦因数相同,已知甲在冰上滑行的距 离比乙远，这是由于（　　) A ．在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力 B．在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间 C ．在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度 D．在分开后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小 二、思想方法题组 图1 5 ．伽利略的理想实验(如图 1)是将可靠的事实和理论思维结合起来，更能深刻地反映 自然规律，伽利略的斜面实验程序如下： (1）减小第二斜面的倾角，小球在斜面上仍然要达到原来的高度． (2）两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一斜面． （3)如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度． 高中物理学案大全，高考学案大全 (4）继续减小第二个斜面的倾角，最后使它为水平面,小球沿水平面做持续的匀速运动 ． 请按程序先后次序排列,并指出它究竟属于可靠的事实还是通过思维过程得到的推论， 下列选项正确的是(数字表示上述程序号码) A ．事实（2)→事实(1)→推论（3）→推论(4） B．事实(2）→推论（1）→事实(3）→推论(4） C ．事实(2)→推论(3）→推论（1)→推论(4) D．事实（2）→事实(3）→推论(1）→推论(4） 图2 6 ．如图2所示，一个劈形物体A ，各面均光滑，放在固定的斜面上，上表面水平,在上 表面上放一光滑的小球 B，劈形物体A从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动 轨迹是(　　） A ．沿斜面向下的直线 B．竖直向下的直线 C ．无规则曲线 D．抛物线 一、对牛顿第一定律的理解 1．导出了惯性的概念 一切物体都具有保持原有运动状态的性质,这就是惯性． （1）惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性．惯性大小的唯一量度是物体的 质量，物体的质量越大，惯性就越大，运动状态就越难改变．惯性与物体是否受力、 怎样受力无关,与物体是否运动、怎样运动无关,与物体所处的地理位置无关． （2)惯性不是一种力．惯性大小反映了改变物体运动状态的难易程度,物体的惯性越大 ，它的运动状态就越难以改变． (3)外力作用于物体上能使物体的运动状态改变，但不能认为克服或改变了物体的惯性 ． 2 ．揭示力的本质 Δv 力是改变物体运动状态的原因(运动状态指物体的速度) ，又根据加速度定义：a ＝ Δt ，有速度变化就一定有