2020-2021学年高中物理教科版必修二学案：导学案最新 第3章 3.万有引力定律的应用.pdfVIP

高中物理学案大全，高考学案大全 3 ．万有引力定律的应用 学 习 目 标 知 识 脉 络 1。掌握解决天体运动问题的基本思路 ．（重点) 2 ．会灵活计算天体的质量和密度．(重 点） 3 ．了解万有引力定律在天文学上的重 要应用。 万 有 引 力 定 律 对 天 文 学 作 用 ［先填空] 1．预言彗星回归 1743年，克雷洛预言哈雷彗星于1759年4月份经过近日点得到了证实，19 86年此彗星又一次临近地球,下一次来访将是2062年． 2 ．预言未知星体 根据已发现的天体的运行轨道结合万有引力定律推算出未知星体的轨道， 如海王星、冥王星就是这样发现的． [再判断] 1．海王星、冥王星的发现表明了万有引力理论在太阳系内的正确性．（√ ） 高中物理学案大全，高考学案大全 2 ．天王星是人们依据万有引力定律计算的轨道发现的．（×） 3 ．科学家在观测双星系统时，同样可以用万有引力定律来分析．(√） [后思考］ 航天员翟志刚走出 “神舟七号”飞船进行舱外活动时，要分析其运动状态, 牛顿定律还适用吗？ 【 提 示 】 　 适用．牛顿将牛顿定律与万有引力定律综合，成功分析了天体运动问题．牛顿 定律对物体在地面上的运动以及天体的运动都是适用的． ［合作探讨] 1846年9月23日晚，德国的伽勒发现了海王星． 探讨:你知道海王星是如何发现的吗? 【 提 示 】 　 根据天王星 “出轨”现象，法国的勒维耶和英国的亚当斯根据万有引力定律 经过计算,预言了新行星的存在，伽勒在他们预言的位置发现了这颗新行星-— 海王星． ［核心点击］ 万有引力定律对天文学的发展起到了非常大的推动作用,根据万有引力定律 可以计算天体的轨道、周期、质量和位置等，万有引力定律的发现，给天文学 的研究开辟了一条新的道路． 1．下列说法正确的是（　　） A ．海王星是人们直接应用万有引力定律计算出轨道而发现 高中物理学案大全，高考学案大全 B．天王星是人们依据万有引力定律计算出轨道而发现 C ．海王星是人们经过长期的太空观测而发现 D．天王星的运行轨道与由万有引力定律计算的轨道存在偏差，其原因是 天王星受到轨道外的行星的引力作用，由此人们发现了海王星 【 解 析 】 　 由行星的发现历史可知，天王星并不是根据万有引力定律计算出轨道而发现 ；海王星不是通过观测发现，也不是直接由万有引力定律计算出轨道而发现 ，而是人们发现天王星的实际轨道与理论轨道存在偏差，然后运用万有引力定 律计算出 “新 星的轨道，从而发现了海王星．由此可知，A、B、C错误， D正 确． 【答案】　D 2 ．科学家们推测，太阳系内除八大行星之外还有另一颗行星就在地球的轨 道上,从地球上看，它永远在太阳的背面，人类一直未能发现它,可以说是 “隐居 ”着的地球 “孪生兄弟” ．由以上信息可以确定(　　） A ．这颗行星的公转周期与地球相等 B．这颗行星的半径等于地球的半径 C ．这颗行星的密度等于地球的密度 D．这颗行星上同样存在着生命 【 解 析 】 　 因只知道这颗行星的轨道半径,所以只能判断出其公转周期与地球的