幼儿园小班30篇五大领域优秀教案.docxVIP

1、幼儿园小班健康活动：好玩的布垫 【设计思路】 小班幼儿活泼好动，基本动作发展较弱，坚持性差，注意力易分 散。如何发展幼儿的基本动作呢？《纲要》指出： 用幼儿感兴趣的 方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。 根据小班幼儿对 小动物、游戏感兴趣的特点，选择游戏化的活动，让幼儿参与其中， 能激发幼儿积极主动的参与意识。 布垫柔软、 轻巧、安全、色彩鲜艳， 是幼儿日常生活中经常接触的，他们喜欢抱着、靠着布垫，也喜欢躺 在上面，布垫对于小班孩子来说既感到亲近熟悉，又感到新奇。深受 幼儿的喜欢，非常适合小班幼儿用来进行身体运动。 【活动目标】 1、探索布垫的多种玩法。 2、用布垫玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动的乐趣。 【活动准备】 1、各种颜色鲜艳、大小不同的布垫若干。 2、小猫 、小狗、小鸡等玩具若干。 3、音乐课件。 【活动过程】 一、听音乐《动动手动动脚》 ，幼儿做热身运动，引出活动。 师：小朋友看，这是什么啊？（教师拿出布垫） 。 师：那你们说说看小布垫有什么用啊？ 师：是的，它是让我们在累的时候靠一靠，可舒服了。不过，今 天，陈老师要拿它来和你们一起做游戏， 你们想一想它能跟我们做哪 些游戏呀？小朋友快找一个自己喜欢的布垫玩一玩吧 （幼儿自由玩布 垫）。引导幼儿顶布垫、夹着布垫跳、背着布垫学小乌龟、变成长长 的蛇、划船、排火车等。 二、鼓励幼儿探索布垫的多种玩法，调动参与活动的积极性。 师：小朋友想出了这么多好玩的游戏，真棒！现在我们一起玩一 玩好不好？小眼睛看仔细，小耳朵听仔细喽，我们要开始玩了。 藏 呀藏呀藏猫猫，藏起小脸找不着。 （用布垫把自己的脸遮住）一、 二、三，哟??我的脸出来喽（拿开布垫） 。哈哈，小朋友也来试一试 吧。（重复几次，可以说不同的身体部位） 师：哇，我们小朋友学得真快，那我现在再换一种游戏，看看你 们会不会玩？一、二、三，我要变成小矮人了，你们也来变一变（幼 儿跟着做）。学小矮人走路。 师：很好，那你们来试试怎么做一个巨人啊？ 师：（拍手）真能干，你们这么厉害，赵老师可开心了，就像过 新年一样的开心，咦??小朋友，过新年有没有放过鞭炮啊？ 师：哦，有的放过，有的没有放过，不管，你们有没有放，我们 今天都一起来放一下鞭炮吧（老师点上鞭炮 嘭 响的时候，小朋友将 布垫向上扔）。不过老师要提醒小朋友放鞭炮时一定要注意安全，不 要炸到其他的小朋友。来（请幼儿跟着老师做） ，一、二、三、嘭?? 重复几次） 师：小朋友真棒。老师刚才收到了一封信，我们一起看一看（教 师看信）。噢，是小猴寄给我们的要邀请我们去它家作客。 三、游戏：小司机 师：今天小猴要请我们去他家做客，小朋友们想不想去？不过， 去小猴家要很长的路才可以到， 所以在去小猴家之前我们要先学习开 车，现在我们就用布垫来练习吧。 用布垫开车（刹车、 按喇叭、慢开、 快开、打弯等）。 师：小朋友都学会了开车，我们现在出发去小猴家作客吧。教师 与幼儿边说儿歌边开车。 小汽车，嘀嘀嘀，开到东，开到西。小小 车轮转呀转，带着我们去游玩。红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等， 看到行人慢慢开，大路宽宽快快开，小朋友们要记住，交通安全最重 要。引导幼儿去小狗家、小猫家等，并与这些小动物打招呼问好。 师：到小猴家敲们，与小猴打招呼问好。 （课件打雷）哎呀，不 好了小猴家这里要下雨了， 我们快点把布垫当成小雨伞， 撑着雨伞回 家吧。 四、放松休息 终于到家了可真累呀，坐下来休息一下吧。 （听音乐）请幼儿坐 在布垫上，敲敲腿、敲敲手臂，敲敲前面小朋友的背。今天小朋友用 布垫玩了许多好玩的游戏大家高不高兴？小布垫也累了我们一起把 它送回家吧（师幼一起把布垫摆好） 。小朋友跟小布垫玩了这么多游 戏，小手一定弄脏了，大家排好队去洗手吧。结束活动。 （来源：屈 老师教案网） 2、幼儿园小班健康活动教案：天公公的脸（动作发展） 活动目标：能听信号做相应动作并保持平衡。 活动准备：物质准备：三张脸谱（太阳公公 A 、风爷爷 B、水娃 娃 C）。 活动过程： （一）热身运动。 师：今天天气真好，我们一起来当小司机，开着小汽车去玩喽。 （二）介绍游戏玩法。 师：小朋友你们知道吗 ?天公公有一张会变的脸，它呀会一会 儿笑，一会儿生气，一会儿哭。笑的时候，太阳公公就出来了；生气 的时候，风爷爷就刮大风；哭的时候，水娃娃就下起雨来。等一下老 师要和小朋友玩一个好玩的游戏 天公公的脸 ，当老师举起 天公公 笑了 的脸谱时，小朋友就要自由的做动作；当老师举起 天公公生气 了 的脸谱时，风爷爷就来了，小朋友就要做转的动作；当老师举起 天公公哭了 的脸谱时，小朋友就要两只小手抱头跑。 请个别幼儿示范。 师：现在老师要请三个小朋友来和老师一起做游戏 天公公的脸 ，其他小朋友要