2021幼儿园新学期家长会园长发言稿(精).docxVIP

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  • 2021-02-01 发布于天津
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2021幼儿园新学期家长会园长发言稿(精).docx

幼儿园新学期家长会园长发言稿 尊敬的各位家长朋友 : 大家好! 首先,我衷心感大家参加今天的家长会。今天来参加家长会的家长 , 说明对孩子 的教育是很重视的。来之前 ,也许你在想 :幼儿园召开这次家长会是出于什么目的 ? 会讲些什么 ?有没有必要浪费这些时间来听 ?要相信你们今天来对啦 , 因为我今天要 讲的容或以后要讲的容都会对你教育孩子 , 或是对孩子的发展带来益处。也许在座 的家长多数认识我 ,我是主要负责这所幼儿园的园长 , 以后如果您对我们幼儿园有什 么好的建议可以跟我提出。 , 但在全体教职工的努力下 , 我园在塘厦镇发展还算是有 一定的社会影响力和有良好的口碑的幼儿园 ,自卖自夸了 ,但当您真正去了解的话您 会发觉我并没有吹牛。 用专家的话说 :幼儿教育不单是幼儿园教育 , 幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。 一个孩子发展的好与坏 , 并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园 , 而是这所幼儿园的 教育环境、教学方法、容及家长的教育方法 , 对孩子的成长进步均起着同等重要的 作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。比如 : 家长 注重的是孩子要多学点知识 , 多学一些单词。其实 ,这样的短期效果和急于求成的认 识, 会把孩子快乐童年断送。 因为我们知道幼儿身心发展的规律 , 我希望您能跟着我们的步伐走。为了下一 代,我们不会完全违背幼儿身心发展规律而迎合家长 ,如果这样去做 , 我们就对不起 下一代、也会害了她们。因为我们知道孩子的记忆和规律 , 其实孩子在五岁以前无 论他学了多少东西 ,但与生活不常接触 , 孩子也会忘记的。因为当时是临时记忆 , 既 然这样为什么要牺牲孩子的快乐童年为幸福代价 ?而让孩子去获取一些只是临时记 忆的东西呢 ? 有的家长会说 : 难道你这个幼儿园就是让孩子玩吗 ?不学什么了吗 ?我想告诉大 家:我们想让孩子学的不仅仅是一些书本上简单的知识 , 还要让孩子在活动中学习交 往、丰富孩子的情感 , 培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的 是培养孩子的求知、探索的兴趣 , 这些才是孩子终生受益的。你让孩子学写字、计 算、几个英语单词 ,家长当天就可以了解到 ,这叫显性教育 , 而孩子综合素质的开发 培养并不是一朝一夕 , 一两天就可以见效的。但如果半年、一年、二年在幼儿园生 活、学习。那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质好与坏 , 这叫隐性教育。 所以, 为孩子的一生发展奠定素质基础才是我们共同努力的目标。 一、创设良好的家庭环境 家庭是儿童成长的第一环境 ,家庭教育一对一的个别教育 , 甚至是几个成人对一 个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系 , 所以家庭教育对儿童的影响最直接 , 对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。家长既要注重言传身教对孩子的影响 , 同时也要注意教育的分寸 ,正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励 , 让孩子从小学 会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点 , 并老是把“你真 笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边 ,这样容易挫伤孩子的自尊心 , 直接影响孩子 学习、对生活的积极性。 有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不善于交往、性格暴躁等。对 这些问题我们要非常重视 ,积极地了解孩子的特点 ,分析其原因 ,寻找对策。如果长 期面临这样的问题 , 我们就应该从家庭教育方面找原因。因为教育孩子最重要的是 要有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快 , 而嘈杂的环境则 会让孩子心情浮躁 . 父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。 我们每一个人都不可能是完人 , 但作为父母最起码不能把自身的坏习惯“遗传 给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子 , 一个充满欢声笑语 的家庭会培养出乐观向上孩子。一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子 这种环境中成长起来的孩子性格习 惯明显优于其它孩子。还有 , 父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习让孩 子感受浓浓的亲情 , 激发对学习与探索的兴趣。孩子心目中理想的母亲应该永远慈 祥, 富有爱心地对孩子。当然父亲的作用也不能忽视 , 孩子能从父亲那里学会果断、 坚毅、机智等。所以孩子的健康成长 , 家庭教育是第一位的 ,这是谁都不能推卸的责 任。 记得我曾经看到过这样一篇报道 : 有一位孩子的父亲是个“新闻迷” ,早上听收 音机, 晚上看新闻节目 ,成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢 ,从小受到了潜移默 化,久而久之 ,也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢 ?入小学后,老师发现这个孩子的 听说能力、记忆力特别强 ,读起课文来 ,语感也特好,对看课外书,对身边的事也很感 兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了 ,问她认识字吗 ?他说有的认识 ,有 的不认识 ,

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