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地理信息系统原理及应用课程教学大纲 一、课程基本信息 1、课程英文名称： The Principle of Geographic Information Systems 2、课程类别：专业基础课程 3、课程学时：总学时 56 ，实验学时 12 4、学 分： 3.5 5、先修课程：自然地理学、地图学、数据库原理 6、适用专业：地理信息系统专业，资源环境与城乡规划管理专业 7、大纲执笔：资源环境与城乡规划教研室王成武 8、大纲审批：资源与环境学院学术委员会 9、制定 ( 修订 ) 时间： 二、课程的目的与任务： 课程设置的目的， 是为各专业的学生提供必备的预备知识， 为学习后续的专 业课程服务。 三、课程的基本要求： 通过本课程的学习， 要求学生在地理信息系统的组成、 空间信息的描述、 空 间数据结构、空间数据库的建立、空间数据模型的建立、空间分析方法、空间数 据的可视化等方面的知识能牢固地掌握。 各专业的学生可根据专业的特点、 侧重 点学习有关章节的内容。 四、教学内容、要求及学时分配： ( 一) 理论教学： 44 学时 第一章 绪 论2 学时 地理信息系统的基础知识； 掌握地理信息系统组成及其功能； 地理信息系统 基础；地理信息系统与相关学科的关系；地理信息系统的发展。 重点：地理信息系统组成及其功能；地理信息系统的发展 难点：地理信息系统组成及其功能 第二章 地理空间与空间数据基础 9 学时 地理空间的概念； 空间数据结构与模型， 空间数据组织和编码； 地理空间结 构；空间数据结构与模型；空间数据质量；空间数据的元数据 重点：地理空间的概念；空间数据结构与模型；地理空间结构难点：空间数据结构与模型 第三章 空间数据处理 12 学时 如何进行空间数据输入地理空间数据库； 空间数据的坐标转换； 空间数据结 构转换；多源空间数据的融合；空间数据压缩与综合； 空间数据的内插；图幅 数据边沿匹配处理 重点：空间数据的坐标转换；空间数据压缩与综合，空间数据的内插难点：空间数据的内插 第四章 地理信息系统空间数据库 3 学时 空间数据库概述； 空间数据库概念模型设计； 空间数据库逻辑模型设计和物理设计。 重点：空间数据库概念模型设计 难点：语义数据模型和面向对象数据模型 第五章 空间分析的原理与方法 11 学时 数字地面模型分析；空间叠合分析；空间缓冲区分析；空间网络分析；空间统计分析；空间数据的集合分析和查询。 重点：数字地面模型分析；空间叠合分析；空间缓冲区分析难点：空间网络分析；空间统计分析 第六章 地理信息系统的应用模型 2 学时 地理信息系统应用模型的分类； 地理信息系统应用模型的构建； 地理信息系统的应用；地理信息系统应用模式。 重点：地理信息系统应用模型的分类；地理信息系统应用模型的构建难点：地理信息系统应用模型的构建 第七章 地理信息系统的设计与评价 2 学时 地理信息系统设计的目的， 系统设计的模式， 系统设计的流程； 地理信息系统设计的步骤；地理信息的标准化 重点：系统设计的模式，系统设计的步骤 难点：系统设计的模式 第八章 地理信息系统产品的输出设计 2 学时 地理信息系统产品的输出形式； 地理信息系统图形输出系统设计； 地理信息 系统的可视化与虚拟现实 重点：地理信息系统产品的输出形式；地理信息系统图形输出系统设计 难点：地理信息系统图形输出系统设计