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中心小学2013学年第二学期教学工作讨论提纲
校本培训,教研组活动,围绕教材知识体系,落实教学常规细则,迎接区校本培训检查。
一、校本教研重点落实:
1.课堂常规有效性研究,落实学生主体,有足够的独立思考练习时间,这是一项评价指标,知识内化很重要。
2.教学常规细则的中关于备课,听课,研讨的学校制订要求,如:备的电子稿与文本稿、教龄要求,开课、听课的节数、记录要求(少些粘贴多作评注),评课的材料、形式的要求共同探讨,沟通渠道很重要。
3.集体备课的研究,要从空中降到地面,做好全册内容重难点分析,研制教学进度表,用好征订的杂志,共同合作很重要。
4.教辅材料的选用,既涉及减负工作,又关系学生成绩的提高。
5.学生错题本,教师质量提高手册的使用与推广。
6.综合学科做好技能、体能训练,参加区级比赛活动。如音乐学科视唱及乐理、体育学科下半年体质健康测试项目的训练等。
二、街道活动主要安排:
1.二月份建设书香班级,制定评比规则,每学期必读两本课外书及必背古诗篇目。
2.三月上旬:图书跳蚤市场;中旬,课外阅读导读,交流,指导课。
3.四月下旬四、五、六跑操展示,—、二、三年级班级大合唱。
4.五月底到六月初,—到六年级书画展示,配合区教育局读书、多城同创、五水共治等主题征文活动。
5.六月中下旬,三、四、五年级计算能力测试,三、四、五年级课外阅读检测、面试。
6.六年级进行必要的培优补差工作。
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