宜宾学院大学生能力培养体系.docVIP

宜宾学院大学生能力培养体系 在实施《宜宾学院大学生能力培养行动计划》的基础上，为了进一步 贯彻落实教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教 高［2005］ 1号）“坚持传授知识，培养能力，提高素质协调发展，更加注重 能力培养，着力提高大学生的学习能力、实践能力和创新能力，全面推进 素质教育”和教育部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的 意见》（教高［2007］ 1号）“要改革创新实践教学与人才培养模式的综合改 革”、教育部《关于进一步深化本科教学改革，全面提高教学的若干意见》 （教高［2007J2号）“深化教育教学改革，全面加强大学生素质和能力培养” 等文件精神，实现我院“高素质、应用型”人才培养目标，特制定我院大 学生能力培养体系。 一、我院大学生能力培养的内容体系 能力培养内容是我院大学生能力培养体系的核心。它规定了我院大学 生能力培养的基本内容，即从哪些方面对学生进行能力培养，如何进行培 养。主要包括通识能力培养、专业能力培养和创新能力培养三个系统。具 体内容详见表一、表二、表三。 宜宾学院大学生通识能力培养体系 性质 类 别 冃 的 课吋或学 时徴） 能力 学分数 选修条件 备注 课 程 文学类 普通话口语教程 提高学生普通话口语水平 36 2 教师教育类学生必选 大学语文与写作 提高对本民族语言的理解能力和运用能力 36 2 汉语言文学专业限选 实用写作 提高大学生应用写作水平和文字运用能力 18 1 非汉语言文学专业必选 演讲与口才 提高大学生语言表达能力 18 1 任 选 当代影视评论 提高大学生影视鉴赏和评价能力 36 2 任 选 新闻写作 提高学生新闻写作的能力 18 1 任 选 文学创作 培养大学生文学创作能力和水平 36 2 任 选 艺术类 音乐鉴赏 培养和提高大学生鉴赏音乐的能力 36 2 音乐专业限选 本科牛至 少必选 门 舞蹈鉴赏 培养大学生鉴赏舞蹈的能力 36 2 舞蹈专业限选 美术鉴赏 培养大学生鉴赏美术的能力 36 2 美术专业限选 书法鉴赏 培养大学生鉴赏书法的能力 36 2 任 选 文学鉴赏 培养和提高大学生鉴赏文学作品的能力和水平 36 2 任 选 艺术导论 培养和提高大学生艺术兴趣，增长学生艺术基础知识 36 2 任 选 书 法 提高学生书法技能和水平 36 2 教师教育类学生必选 科类 社交礼仪※ 培养和提高大学生与人沟通和交往的能力和文明修养 18 1 通 选 公务员测试基础 培养学生公务员考试应试能力 18 1 任 选  性质 类 另1」 目 的 课时或学 时（数） 能力 学分数 选修条件 备注 课 程 社 科 类 社会心理学 培养学生健康心理品质 36 2 任 选 就业指导课 对学生进行就业理念、就业必备知识的全面培训，使之 顺利就业 36 1 任 选 心理健康课※ 培养学生健康的心理 18 1 必 选 婚姻伦理 培养学生正确的爱情观、婚姻观 18 1 任 选 社会工作基本技巧 培养学生进行社会工作的能力和技巧 18 1 任 选 自然 科学 类 生物科学 使学生掌握生物科学基本理论 18 1 任 选 生态学 使学生掌握生态学相关知识 18 1 任 选 培训(讲座) 师范技能测试前培训 培养学生而向未来教师职业的专门技能 18 1 任 选 课改理论培训 增加学生新课标知识，增强适应课改的能力 18 1 任 选 教育法规培训 增强学生教育法规知识，指导教育教学实践活动 18 1 任 选 其它各类报告、讲座 相关目标、目的 相应 相应 任 选 根据学时 数按18： 1 折合为学 分数 说明：1、课程性培养中艺术类属国家教育部发文要求，本科生在校期间必选一门或必修2个学分以上的课程。 2、 选修条件屮，“通选”即为全院通选课，希望学生尽量选修。 3、 学院将合理调配全院的师资，由学生技能培训中心统一管理，分学年、学期提供培训计划和师资目录，供学 生选择。 4、具体执行办法由学生技能培训屮心另行发文。 表二 宜宾学院大学生专业能力培养体系 专业 类别 专业能力 培养手段 学分数 认证 方法 备注 数学 与应 用数 学 数学逻辑思维 结合课程、综合测试 1学分 考试 数学运算能力 知识讲座、培训、测验 1学分 考试 数学作图能力 辅导、自训 1学分 考试 数学模型制作能力 知识讲座、培训、测验 2学分 考试 数学软件使用能力 开设课程、个别辅导、教练式指导 1学分 考试 数学建模能力 知识讲座、培训、测验 2学分 竞赛 高考数学解题能力 知识讲座、培训、测验 1学分 测验 辅导竞赛的能力 组织科研课题、参加教师科研课题、科技报告、讲演 1学分 参与 汉语 言文 学 经典名著阅读能力 知识讲座、培训、测验 1学分 评比 文学鉴赏批判能力 知识讲座、培训、测验