关注健康教学PPT课件.ppt

关注健康 提问回答，回答完毕，展示优秀任务单，并请同学们完善自己的任务单 药品批号表示药品生产日期的一种编号，也是表示这批药品是同一次投料，同一生产工艺所生产的产品。一般采用六位数字，前两位数字表示年份，中间两位数字表示月份，末两位数字表示日。如1992年1月8日生产的，即为920108。 提问回答，回答不完整或者有疑问，其他小组补充，回答完毕，展示优秀任务单，并请同学们完善自己的任务单 3-6 题目简单，直接对答案 抗菌消炎药物中有一类是抗生素，抗生素以前被称为抗菌素，事实上它不仅能杀灭细菌而且对霉菌、支原体、衣原体、螺旋体、立克次氏体等其它致病微生物也有良好的抑制和杀灭作用，通常将抗菌素改称为抗生素。由于其具有良好的杀菌和抑菌功效而被广泛应用。 第三节 关注健康 学习目标 读懂药品使用说明书，关注安全用药 说出一些常用药的名称及作用 学会设计并配备家庭药箱 课前任务反馈 1. 每个小组至少准备2份常用药品的包装盒或者说明书； 2. 观察药品的标签或者阅读说明书，归纳出药品包装中包含哪些信息？ 3. 你认为哪些信息对于安全用药是非常重要的？说明原因。 一、准备材料，回答问题： 药品的通用名称、成分、规格、生产企业、批准文号、产品批号、生产日期、有效期、适应症、用法用量、不良反应、禁忌和注意事项等。 课前任务反馈 1. 每个小组至少准备2份常用药品的包装盒或者说明书； 2. 观察药品的标签或者阅读说明书，归纳出药品包装中包含哪些信息？ 3. 你认为哪些信息对于安全用药是非常重要的？说明原因。 一、准备材料，回答问题： 药品的通用名称、成分、规格、生产企业、批准文号、产品批号、生产日期、有效期、适应症、用法用量、不良反应、禁忌和注意事项等。 生产日期、有效期、适应症、用法用量、不良反应、禁忌和注意事项、批准文号 生产日期、有效期： 适应症： 用法用量： 禁忌、不良反应、注意事项： 批准文号： 过了有效期的药物疗效会受影响，甚至会带来不良后果 根据症状对症下药，以免用错药 药品有剂量要求，超剂量服用会有危险 某些特殊情况不宜用药，以免出现不适 国务院药品监管部门批准的编号，正规药品的标志 二、阅读教材（113-115页），回答问题： 1. 家庭药箱中应存放哪些物品？ 2.你能分清处方药和非处方药吗？ 课前任务反馈 处方药（RX）：需要医生的处方才能购买、在医护人员监控或者医生指导下使用； 非处方药（OTC）：不需要医生的处方，直接从药房或药店购买 家庭药箱中主要存放医用器具、外用药和内服药。 3.家庭药箱配备外用药和内服药应遵循什么原则？注意什么问题？ 4. 小组合作，设计一份家庭药箱常用药品清单。（课上展示，说出设计理由） 课前任务反馈 （1）家庭药箱中配备外用药和内服药要遵循针对性、急救性等原则。 （2）家庭药箱应放在儿童不易接触到的地方；应该放于避光、干燥、阴凉处；药箱中的药品定期检查，防止过期和短缺。 外用止痛：风湿膏、红花油 外用消炎：酒精、碘酒、红药水 治感冒类：板蓝根、小柴胡、感冒灵颗粒等 解热镇痛类：阿司匹林、消炎痛 助消化：山楂丸、多酶片、健胃消食片 止泻药：止泻宁、黄连素 抗过敏药：扑尔敏等 其他：纱布、创可贴、棉签、风油精等 三、课前自测 《学习检测》94-95页选择题 课前任务反馈 关注健康 提问回答，回答完毕，展示优秀任务单，并请同学们完善自己的任务单 药品批号表示药品生产日期的一种编号，也是表示这批药品是同一次投料，同一生产工艺所生产的产品。一般采用六位数字，前两位数字表示年份，中间两位数字表示月份，末两位数字表示日。如1992年1月8日生产的，即为920108。 提问回答，回答不完整或者有疑问，其他小组补充，回答完毕，展示优秀任务单，并请同学们完善自己的任务单 3-6 题目简单，直接对答案 抗菌消炎药物中有一类是抗生素，抗生素以前被称为抗菌素，事实上它不仅能杀灭细菌而且对霉菌、支原体、衣原体、螺旋体、立克次氏体等其它致病微生物也有良好的抑制和杀灭作用，通常将抗菌素改称为抗生素。由于其具有良好的杀菌和抑菌功效而被广泛应用。