2020-2021学年高中物理 第三章 相互作用学案 新人教版必修1.pdfVIP

高中物理学案大全，高考学案大全 【长江作业】(教师用书）2015-2016学年高中物理 第三章 相互作用学 新人教版必修1 1重力　基本相互作用 [学 习 目 标 ]　 1.理 解 力 的 概 念， 知 道 力 的 物 质 性 及 其 作 用 效 果 ． 　 2。 知 道 力 的 三 要 素 ， 会 画 力 的 图 示 和 力 的 示 意 图 ． (重 点 ） 　 3.知 道 重 力 产 生 的 原 因 、 重 力 的 方 向 ， 会 计 算 重 力 ． （ 重 点 )　 4.知道重心的概念及其确定方法．(难点)　5.了解四种相互作用． 力和力的图示 [先填空］ 1．运动状态的变化 物体的运动状态用速度来描述．只要物体的速度变化了，不管是大小还是方向改变了 ，都说这个物体的运动状态发生了变化． 2 ．力 （1)定义：物理学中把物体与物体之间的相互作用称做力． （2）作用效果 ①使物体的运动状态发生变化; ②使物体产生形变． 3 ．力的矢标性 力是矢量，既有大小又有方向．力的大小可以用弹簧测力计测量．国际单位制中，力 的单位是牛顿,简称牛,符号是N。 4 ．力的三要素 大小、方向和作用点． 高中物理学案大全，高考学案大全 5 ．力的表示 (1)力的图示：能表示出力的大小、方向和作用点． （2）力的示意图：只表示出力的作用点和方向． ［再思考] 1．力可以离开物体而独立存在吗？ 【提示】　不能．任何力都有它的施力物体和受力物体． 2 ．要完整的表示某一力需要表示出哪些方面？ 【 提 示 】 　 需表示出力的大小、方向、作用点这三个方面，这种表示方法叫力的图示． [后判断] 1．只有接触的物体间才会有力的作用．（×） 2 ．一个物体对另一个物体施加力的作用，但不会受到对方的力的作用．（×） 3 ．力的作用效果仅由力的大小决定．(×) 重力 [先填空］ 1．产生：由于地球的吸引而使物体受到的力． 2 2 ．大小：G ＝mg其中g是自由落体的加速度，一般计算中g取9。8 m/s . 3 ．方向:竖直向下． 4 ．重心：从效果上可以认为物体各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫物体 的重心．形状规则的均匀物体重心在其几何中心处，质量分布不均匀的物体，重心位置与 形状和质量分布有关． ［再思考] 1．试画出以下甲、乙两图中物体A、B所受重力的示意图． 高中物理学案大全，高考学案大全 　　　　 甲　　　 乙 图3 －1 －1 【提示】　甲、乙两图中物体A、B所受重力的示意图所示： 2 ．如图3 －1 －2所示，身体素质和技术相当的跳高运动员，为什么采用 “背越式”的 要比采用 “跨越式”的成绩好呢？ 图3 －1 －2 【 提 示 】 　 跳高运动员在越过横杆时， “背越式”运动员的重心比 “跨越式 运动员的重心升高的高度 低，因此运动员越过相同高度的横杆，